【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述中,錯(cuò)誤有幾項(xiàng)
① 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因此具有高效性
② 酶制劑適于在低溫下保存,且不是所有的酶都在核糖體上合成
③ 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件
④ 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,因此酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
⑤ 在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
⑥ 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
⑦ ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
⑧ 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸
⑨ 無論有氧呼吸還是無氧呼吸,釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失
⑩ 人體細(xì)胞中的CO2一定在細(xì)胞器中產(chǎn)生
A.2項(xiàng)?B.3項(xiàng)?C.4項(xiàng)?D.5項(xiàng)
【答案】D
【解析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2、酶的特性:專一性、高效性和作用條件溫和。
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。
4、生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能,把二氧化碳合成為有機(jī)物,供自己利用的生物,和植物利用光能不同,化能合成作用的細(xì)菌則是利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量;異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食。
①酶和無機(jī)催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)過活化能,其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,①錯(cuò)誤;
②高溫會(huì)使酶失去活性,所以酶制劑通常在低溫下保存,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故酶不都是在核糖體上合成的,②正確;
③ 細(xì)胞環(huán)境不一定是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件,如消化酶在細(xì)胞內(nèi)合成,但是在細(xì)胞外發(fā)揮功能,③錯(cuò)誤;
④ 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,但是酶不一定在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,如消化酶在細(xì)胞內(nèi)合成,但是在細(xì)胞外發(fā)揮功能,④錯(cuò)誤;
⑤ 植物細(xì)胞壁的主要成分使纖維素和果膠,故在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,⑤正確;
⑥ 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP的含量處于動(dòng)態(tài)平衡,⑥錯(cuò)誤;
⑦ ATP中的“A”表示腺苷,是由核糖和腺嘌呤組成,與RNA中的堿基“A”腺嘌呤不是同一物質(zhì),⑦錯(cuò)誤;
⑧ 只要含有與有氧呼吸有關(guān)的酶即可進(jìn)行有氧呼吸,因此能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,如某些好氧細(xì)菌,⑧正確;
⑨ 無論有氧呼吸還是無氧呼吸,釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失,少部分用于合成ATP,⑨正確;
⑩ 人體細(xì)胞中的CO2有氧呼吸產(chǎn)生的,一定在線粒體中產(chǎn)生,⑩正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在寒冷的冬天,很多人選擇晨跑來鍛煉身體。下列相關(guān)敘述正確的是(??? )
A.晨跑過程中所需要的能量主要來自細(xì)胞的有氧呼吸
B.晨跑過程中血糖濃度降低,胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
C.晨跑者疲勞時(shí)還能堅(jiān)持跑完,控制該行為的神經(jīng)中樞位于腦干
D.晨跑結(jié)束后,通過體液調(diào)節(jié)可使呼吸、心率立即恢復(fù)正常
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【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是(??? )
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容
B.生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
C.物種的絕滅不利于生物多樣性的形成
D.生物多樣性的形成是新物種形成的過程
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【題目】植物細(xì)胞全能性的發(fā)揮需要培養(yǎng)基提供合適的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)愈傷組織再分化培養(yǎng)基的描述,合理的是(??? )
A.需要添加有機(jī)碳源?B.液體培養(yǎng)基
C.無需額外添加碳源?D.無需添加植物激素
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【題目】有氧呼吸的第一階段包括活化過程和放能過程。一個(gè)葡萄糖分子在放能過程共生成4個(gè)ATP、2個(gè)[H]和2個(gè)丙酮酸。 然而,有氧呼吸一階段結(jié)束時(shí)分解一個(gè)葡萄糖分子得到的是2個(gè)ATP、2個(gè)[H]和 2個(gè)丙酮酸。下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.有氧呼吸過程中葡萄糖初步分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
B.有氧呼吸過程中既有ATP的產(chǎn)生,也有ATP的消耗
C.有氧呼吸過程中消耗的[H]叫做還原型輔酶Ⅱ
D.有氧呼吸和無氧呼吸的每一階段都有ATP生成
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【題目】人體感染新型冠狀病毒(COVID-19)之初一般會(huì)引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀?茖W(xué)家們通過對(duì)發(fā)熱作用機(jī)制的研究,對(duì)發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(??? )
A.COVID-19感染者持續(xù)高熱會(huì)使酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀
C.不同程度的發(fā)熱均會(huì)降低人體的免疫功能,不利于清除病原體
D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量
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【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是(??? )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞膜表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B.葡萄糖的跨膜運(yùn)輸依賴細(xì)胞膜上的載體蛋白
C.細(xì)胞膜與高爾基體膜的組成成分相同
D.龍膽紫染液進(jìn)入細(xì)胞的過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.肝臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都生活在組織液中
C.毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液
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【題目】2019年1月27日是第66屆“世界防治麻風(fēng)病日”,活動(dòng)主題是“創(chuàng)造一個(gè)沒有麻風(fēng)的世界”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的傳染病。
(1)下列關(guān)于麻風(fēng)桿菌的敘述,正確的是(____)
A.該菌通過無絲分裂產(chǎn)生新個(gè)體???
B.該菌能發(fā)生基因突變
C.該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
D.該菌的合成蛋白質(zhì)由高爾基體運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
(2)該菌在增殖過程中______(填“能”或“不能”)出現(xiàn)DNA—DNA聚合酶復(fù)合物,為什么?_____________________。
(3)麻風(fēng)桿菌______(填“能”或“不能”)出現(xiàn)染色體變異,為什么?_____________________。
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