A、用顯微鏡直接觀察花生子葉細(xì)胞,可看到有多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 |
B、選擇蝗蟲(chóng)的卵巢為實(shí)驗(yàn)材料,研究減數(shù)分裂過(guò)程 |
C、在觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,分別用甲基綠和吡羅紅對(duì)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色 |
D、調(diào)查某陸地群落植物類群豐富度,可采用樣方法完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用 |
B、沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C、沒(méi)有DNA的生物不能完成性狀遺傳 |
D、沒(méi)有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊泡膜和靶膜上的識(shí)別蛋白屬于糖蛋白 |
B、生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量 |
C、細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等 |
D、囊泡運(yùn)輸說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆莢的顏色和形狀 |
B、兔的長(zhǎng)毛與卷毛 |
C、貓的白毛與狗的黑毛 |
D、人的單眼皮和雙眼皮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素 |
B、若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素 |
C、E作用于B,對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號(hào)變化電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
D、如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每種生物體內(nèi)都有兩種核酸,但噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸 |
B、核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有不同的功能 |
C、多細(xì)胞生物體都是由一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育而成 |
D、細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由三磷酸腺苷直接提供能量的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、核糖體 |
C、核膜 | D、細(xì)胞質(zhì) |
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