【題目】紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的內(nèi)環(huán)境是

A血液和組織液 B組織液和淋巴

C淋巴和血液 D血漿

【答案】D

【解析】血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境為血漿,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖乙是顯微鏡下觀察到的該細(xì)胞某一時(shí)刻的圖像,下列敘述不正確的是

A. ①和②及兩者之間的部分稱(chēng)為原生質(zhì)層

B. 結(jié)構(gòu)①的主要成分是纖維素和果膠

C. 圖甲細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中⑦的濃度會(huì)升高

D. 圖乙細(xì)胞液濃度可能小于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖.下面說(shuō)法不合理的是(

A.由圖可知+RNA可以作為含遺傳物質(zhì)的基因,還可以作為翻譯和復(fù)制的模板
B.物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體
C.該病毒的化學(xué)成分與染色體成分類(lèi)似
D.假定腸道病毒基+RNA含有1000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%,現(xiàn)以病毒基因tRNA為模板合成一條子代tRNA的過(guò)程共需要堿基G和C共800個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是(

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地一側(cè)為d
C.若曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)根的作用
D.若曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是張同學(xué)調(diào)查繪制的某家庭遺傳系譜圖,其中III9與III10為異卵雙生的雙胞胎,III13與III14為同卵雙生的雙胞胎.兩種遺傳病為β﹣珠蛋白生成障礙性貧血(基因用A、a表示)和色盲(基因用B、b表示).據(jù)圖回答:

(1)控制人血紅蛋白的基因及血紅蛋白的合成情況如圖二(注:α2表示兩條α肽鏈,其它同理).人在不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白的組成不同,其原因是 . 從人體血液中提取和分離的血紅蛋白經(jīng)測(cè)定α鏈由141個(gè)氨基酸組成,β鏈由146個(gè)氨基酸組成,那么成年期血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)是
(2)據(jù)圖判斷,圖一標(biāo)注中的②是患的女性;Ⅱ8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是
(3)Ⅲ12的基因型可能是;Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
(4)若Ⅲ9與Ⅲ13婚配,所生子女中只患一種病的概率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在棉花的種植過(guò)程中,棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株的頂芽,其目的是( )

A. 抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B. 解除向光性 C. 解除頂端優(yōu)勢(shì) D. 抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定葡萄糖為細(xì)胞呼吸的底物)。下列表述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是為了增大與空氣的接觸面積

B. 若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子只進(jìn)行的有氧呼吸

C. 若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子同時(shí)進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸

D. 若實(shí)驗(yàn)材料為綠色植物,則需在黑暗條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列

BPCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

D抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是

A. ②處產(chǎn)生CO2

B. ①處產(chǎn)生ATP

C. ②處發(fā)生丙酮酸的分解

D. ③處發(fā)生[H]與02的結(jié)合反應(yīng)

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