下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點_______。
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。
(1)雜交 自交, 基因重組;
(2)花藥離體培養(yǎng); 人工誘導(dǎo)染色體加倍,縮短育種年限;
(3)人工誘導(dǎo)多倍體,多倍體(4)采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式
解析試題分析:這是一道有關(guān)育種方式的學(xué)科內(nèi)綜合題,根據(jù)四種育種方式的育種原理,分步解析:
(1)用<1>AABB和<2>aabb培育出<5>AAbb,需分兩步走,第一步AABB與aabb進(jìn)行雜交得<3>AaBb,所以方法I為雜交育種:第二步讓AaBb自交,選出符合要求的AAbb和Aabb兩種后代的個體,AAbb和Aabb在外觀上無法區(qū)別,因此需將AAbb和Aabb再分別自交,觀察后代性狀無分離者為AAbb,所以方法II為自交,所依據(jù)的原理是基因的自由組合規(guī)律。
(2)由<3>AaBb培育成<4>Ab的常用方法是花粉的離體培養(yǎng),由<4>Ab培育成<5>AAbb的方法是將Ab的幼苗用秋水仙素處理,使染色體加倍,即人工單倍體育種。
(3)由<3>AaBb培育成<6>AAaaBBbb的方法,也是用秋水仙素處理AaBb的幼苗或種子,使染色體加倍,AAaaBBbb又被稱為多倍體。
(4)由<2>aabb培育成<7>Aabb,可采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式,其依據(jù)的原理是在一定的劑量范圍內(nèi),射線或藥劑不能殺死被實驗的生物,但能誘發(fā)其中一部分個體產(chǎn)生基因突變,使隱性基因a突變?yōu)轱@性基因A。
考點:育種方式
點評:本題將本節(jié)涉及的幾種育種方法綜合在一起進(jìn)行考查,要求學(xué)生不僅熟練掌握基礎(chǔ)知識,還要有較強(qiáng)的綜合分析問題的能力和解決問題的能力。
科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年北京市朝陽區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。請回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做 ;Ⅲ過程常采用的方法是 ,④Ab可稱作 植株。
(2)用I、II培育出⑤所采用的育種方法是 ;用I、III、V培育出⑤所采用的育種方法是 ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑是 ,其作用是______________________。則⑥是 倍體。
(4)圖中所示的幾種育種方法中能夠產(chǎn)生新基因的是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高二12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出不同品種的過程。請回答:
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 。這種育種方法的最大優(yōu)點是 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是 ,該過程需用到 、
和 3種工具。
(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是 。該方法的成功率相對較低,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東東莞第七高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出不同品種的過程。請回答:
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 。這種育種方法的最大優(yōu)點是 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。
(4)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是 。該方法的成功率相對較低,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 1.2染色體變異對性狀的影響練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點_______。
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。
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