某同學(xué)制作了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其中一條鏈所用A、C、T、G堿基模型的數(shù)量比為1：2：3：4，則該DNA分子模型中上述堿基模型的數(shù)量比應(yīng)為（ ）
A、1：2：3：4                           B、3：4：1：2   
C、1：1：1：1                           D、2：3：2：3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

5．下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g．mL-1的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是_______ 、_______ 。

（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為__________，核DNA 數(shù)之比為__________，若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的__________作切片，實驗中裝片制作時流程為__________。

（3）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中________。

A．色素的種類 B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小 C．不同色素的相對含量 D．各種色素的顏色

（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，預(yù)實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是__________ 。

（5）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的操作是__________。          

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

51．（13分）下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是__________、__________（順序錯不得分）。

有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是__________。

（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為__________，核DNA數(shù)之比為__________；若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的__________做切片，實驗中裝片制作的流程為__________。

（3）圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中__________。（多選）

A.色素的種類　　　　　　　B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量　　　D.各種色素的顏色

（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是__________。

（5）實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)，ABA具有明顯促進更多氣孔關(guān)閉的作用。為驗證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉，請完成實驗。

①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥�，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，__________，制成臨時裝片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄。

③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上_________，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。

④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。

a．預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是：第二次鏡檢時_________________________。

b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如何操作?

若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟。__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案