以下是有關細胞分化和衰老的探索實驗，請依據(jù)實驗回答問題：

斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，最終獲得發(fā)育完整的新個體，實驗過程如下：

從根的切片分離出單個細胞A合適的培養(yǎng)基細胞團B胚狀體―→植株

(1)A過程為________，形成的細胞團叫________，誘導這一過程的物質有____________________，從物理性質看，所使用的培養(yǎng)基類型是________________________。

(2)這一實驗的原理是___________________________________。

(3)人工種子是對這一過程中________的應用，人工種子可以解決________________________________________________________________________。

 

(1)脫分化　愈傷組織　植物激素(生長素和細胞分裂素)　固體培養(yǎng)基

(2)植物細胞的全能性

(3)胚狀體　作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題(合理即可)

 

根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過程可知A是脫分化，形成愈傷組織，在這一過程中用到植物激素(生長素和細胞分裂素)。B為再分化，植物組織培養(yǎng)時用的是固體培養(yǎng)基。 由已分化的細胞發(fā)育成一個完整的個體體現(xiàn)了植物細胞的全能性。人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裹得到的種子。人工種子可以解決作物品種繁殖能力差、結子困難、發(fā)芽率低或優(yōu)良雜種后代會發(fā)生性狀分離失去優(yōu)良性狀等問題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關細胞分化和衰老的探索實驗，請依據(jù)實驗回答問題：

(1)斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，最終獲得發(fā)育完整的新個體，實驗過程如下：

從根的切片分離出單個細胞細胞團胚狀體→植株

①A過程稱為    ，誘導這一過程的物質有              ，從物理性質看，所使用的培養(yǎng)基類型是                  。

②這一實驗的原理是                          。

(2)在探索細胞衰老的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，衰老動物體內(nèi)細胞分裂速度明顯減慢。但把衰老動物體內(nèi)的細胞移植到幼齡動物體內(nèi)，這些細胞分裂次數(shù)增加。Krohn用近交系小鼠進行皮膚移植實驗。他將小鼠的皮膚移植到其F1身上，當F1變老時，又移植到F2身上，這樣他進行了系列移植，結果移植的皮膚細胞可生活7～8年，遠遠超過其原來供體的壽命。

①Krohn實驗目的是                           。

②Krohn的實驗能說明什么？                    。

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關細胞分化和衰老的探索實驗，請依據(jù)實驗回答問題：

(1)斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，最終獲得完整的新植株，實驗過程如下：

從根的切片分離出單個細胞A合適的培養(yǎng)基細胞團胚狀體―→植株

①A過程是通過_________________分裂來完成的，B過程形成的胚狀體細胞的形態(tài)結構和生理功能發(fā)生了不同方向的變化，這種現(xiàn)象叫做________。

②這一實驗的原理是_________________________________________。

③在植物體內(nèi)的細胞會不會發(fā)生上述過程？____________。取胚狀體的細胞進行上述培養(yǎng)能否再發(fā)育成完整植株？____________。

(2)在探索細胞衰老的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，衰老動物體內(nèi)細胞分裂速度明顯減慢。但把衰老動物體內(nèi)細胞移植到幼齡動物體內(nèi)，這些細胞分裂次數(shù)增加。Krohn用近交系小鼠進行皮膚移植實驗。他將小鼠的皮膚移植到其F1代身上，當F1衰老時，又移植到F2代身上，這樣進行了系列移植，結果移植的皮膚細胞可生活7～8年，遠遠超過其原來供體的壽命。

①Krohn實驗目的是__________________________________________。

②Krohn的實驗能說明什么？__________________________________________。

③實驗中用近交系小鼠進行皮膚移植實驗是為了_________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關細胞分化和衰老的探索實驗，請依據(jù)實驗回答問題：

(1)斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，最終獲得發(fā)育完整的新個體，實驗過程如下：

①A過程稱為________，誘導這一過程的物質有________，從物理性質看，所使用的培養(yǎng)基類型是________。

②這一實驗的原理是________。

(2)在探索細胞衰老的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，衰老動物體內(nèi)細胞分裂速度明顯減慢。但把衰老動物體內(nèi)的細胞移植到幼齡動物體內(nèi)，這些細胞分裂次數(shù)增加。Krohn用近交系小鼠進行皮膚移植實驗。他將小鼠的皮膚移植到其F1身上，當F1變老時，又移植到F2身上，這樣他進行了系列移植，結果移植的皮膚細胞可生活7～8年，遠遠超過其原來供體的壽命。

①Krohn實驗目的是 ________________________________ 。

②Krohn的實驗能說明什么?__________ __________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關細胞分化和衰老的探索實驗，請依據(jù)實驗回答問題：

(1)斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，最終獲得發(fā)育完整的新個體，實驗過程如下：

①A過程稱為________，誘導這一過程的物質有________，從物理性質看，所使用的培養(yǎng)基類型是________。

②這一實驗的原理是________。

(2)在探索細胞衰老的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，衰老動物體內(nèi)細胞分裂速度明顯減慢。但把衰老動物體內(nèi)的細胞移植到幼齡動物體內(nèi)，這些細胞分裂次數(shù)增加。Krohn用近交系小鼠進行皮膚移植實驗。他將小鼠的皮膚移植到其F1身上，當F1變老時，又移植到F2身上，這樣他進行了系列移植，結果移植的皮膚細胞可生活7～8年，遠遠超過其原來供體的壽命。

①Krohn實驗目的是 ________________________________ 。

②Krohn的實驗能說明什么?___________________________。

 

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