在自然條件下，下列關于高等植物檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述，正確的是

A．檸檬酸循環(huán)消耗二氧化碳，卡爾文循環(huán)產(chǎn)生二氧化碳

B．檸檬酸循環(huán)中，葡萄糖中的化學能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能

C．卡爾文循環(huán)只在光照條件下進行，檸檬酸循環(huán)只在黑暗條件下進行

D．卡爾文循環(huán)中，ATP和NADPH中的化學能轉(zhuǎn)化成有機物中的化學能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．豌豆種子的圓粒和皺粒是一對相對性狀，如圖表示豌豆圓粒和皺粒產(chǎn)生的機理（淀粉親水性強可使種子飽滿，蔗糖甜度高使種子味道甜美）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）編碼淀粉分支酶的基因中插入外來DNA序列，導致淀粉分支酶最后61個氨基酸缺失的原因是DNA序列的插入使轉(zhuǎn)錄形成的mRNA序列改變，終止密碼子提前，翻譯提前結(jié)束，豌豆種子粒形改變，導致該變異的來源屬于基因突變．
（2）高莖和矮莖是豌豆的另一對相對性狀，控制它的等位基因位于4號染色體上，現(xiàn)有來自自然界的高莖圓粒、高莖皺粒、矮莖圓粒三個豌豆品系若干，請設計雜交試驗確定控制圓粒與皺粒這對相對性狀的等位基因是否也位于4號染色體上．（簡要寫出實驗思路、預期結(jié)果并得出結(jié)論）選取矮莖圓粒豌豆與高莖皺粒豌豆進行雜交，得到的F1，F(xiàn)1自交，得到F2，觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例
若F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型并比例接近9：3：3：1，則這對等位基因不位于4號染色體；
若F2不出現(xiàn)4種表現(xiàn)型并比例接近9：3：3：1，則這對等位基因不位于4號染色體．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1為某神經(jīng)-骨骼肌接頭（類似突觸）結(jié)構(gòu)示意圖．研究發(fā)現(xiàn)，當興奮傳導到達神經(jīng)末梢時，Ca2+通道打開，Ca2+內(nèi)流，使囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進而引起骨骼肌細胞膜電位變化，使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮．

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，興奮在神經(jīng)纖維上傳導的時候，局部電流的作用是刺激相鄰未興奮區(qū)域，使其發(fā)生同樣的電位變化．神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中效應器（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細胞產(chǎn)生動作電位時，膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為由負變正．
（2）為了研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用，科研人員給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，結(jié)合圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP對Ca2+內(nèi)流起抑制作用．
（3）細胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）．若在神經(jīng)-骨骼肌接頭處，細胞外鈣離子濃度過高，則會對骨骼肌收縮起抑制作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，不符合實際的是

A．用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/p>

B．利用高濃度的2，4?D作除草劑，可抑制農(nóng)田中某些雜草的生長

C．不同濃度的生長素，處理相同的扦插枝條，促進生根效果可能相同

D．春季水稻種子播種前，可用含脫落酸的溫水浸泡種子

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失一條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失兩條則致死。一對都缺失一條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），子代中

A．白眼雄果蠅占1/12 B．染色體數(shù)正常的紅眼雌果蠅占1/4

C．紅眼雌果蠅占1/2 D．缺失一條Ⅳ號染色體的果蠅占1/3

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藍細菌和酵母菌的說法，正確的是

A．藍細菌不含葉綠體，不能進行光合作用

B．酵母菌進行需氧呼吸的場所只有線粒體

C．酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì)，藍細菌以RNA為遺傳物質(zhì)

D．藍細菌和酵母菌均有核糖體，成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達到驅(qū)蚊的效果。下面有關培育過程的敘述，不正確的是（ ）

A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導劑

B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化

D．該項生物工程技術(shù)可克服遠源雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程操作核心是（ ）

A．目的基因的獲取 B．目的基因的導入

C．基因表達載體的構(gòu)建 D．目的基因的檢測和鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物與環(huán)境的說法中，正確的是

A．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

B．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C．害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)

D．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

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