【題目】杜氏鹽藻屬于海洋中一種單細胞藻類,是提取β胡蘿卜素的重要資源。為研究海洋常見重金屬污染物Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長的影響,研究人員將杜氏鹽藻分別置于A~E五種培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其他條件相同且適宜),定期取藻液測定杜氏鹽藻密度,結(jié)果如圖。請回答:

(1)利用血球計數(shù)板測定杜氏鹽藻密度,取藻液前,應將藻液________,以利于準確計數(shù)。

(2)在A培養(yǎng)液中,杜氏鹽藻種群數(shù)量呈________型增長。杜氏鹽藻種群的種內(nèi)競爭程度,第8天時比第16天時________(強/弱)。

(3)實驗結(jié)論:Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有________作用,濃度越大該作用越強。

【答案】 搖勻、稀釋 S 抑制

【解析】試題分析:本題考查種群特征和數(shù)量的相關(guān)知識,意在考查學生對知識點的識記、理解以及分析圖形的能力。圖中的五條曲線均呈“S”型增長,并且可以看出重金屬污染物Pb2+濃度越高種群的K值越小,因此可得出結(jié)論:Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有抑制作用

(1)由于杜氏鹽藻在培養(yǎng)液中分布是不均勻的,取藻液前如果不搖勻,誤差會比較大。利用血球計數(shù)板測定杜氏鹽藻密度,需要稀釋,否則由于藻液中藻類的密度過大,計數(shù)會比較困難。

(2)由圖解可知,1~8天內(nèi),在A培養(yǎng)液中,杜氏鹽藻種群數(shù)量迅速增加,8~12天時,種群數(shù)量增加減緩,12天后,種群數(shù)量不再增加,種群的數(shù)量增長屬于典型的“S”型增長。A培養(yǎng)液16天時,杜氏鹽藻種群的數(shù)量早已經(jīng)達到了K值,培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)被消耗了很多,因此種內(nèi)競爭程度強,即第8天時比第16天時種內(nèi)競爭強度弱。

(3)分析圖解可知,在相同時間內(nèi),含Pb2+(B、C、D、E)培養(yǎng)液中的杜氏鹽藻密度比不含Pb2+(A)培養(yǎng)液的小;培養(yǎng)液中的Pb2+濃度越大,杜氏鹽藻密度越小,說明Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有抑制作用,而且濃度越大該作用越強。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:

(1)在動物細胞中與A作用最相近的物質(zhì)是
(2)人體細胞中物質(zhì)c共有種,其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成色,物質(zhì)C在人體細胞中分布于中.
(3)物質(zhì)d是 , 細胞內(nèi)合成d的場所是
(4)物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是;物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是
(5)4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[] , 細胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A,B,C均以為基本骨架.
(6)細胞內(nèi)由b形成B的反應稱為 , 若某種B分子是由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)合成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片的一個視野(細胞Ⅰ為兩面凹的圓餅狀),下列說法錯誤的是(

A.細胞Ⅰ無需經(jīng)過染色就能觀察到
B.細胞Ⅰ細胞呼吸無法產(chǎn)生大量的CO2和H2O
C.人體中細胞Ⅱ可能因為缺鐵導致貧血癥的發(fā)生
D.欲將細胞Ⅱ移至視野中央觀察,需先將涂片向右下方移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列元素中,都是大量元素的是(  )
A.K,Cu,P
B.C,O,F(xiàn)e
C.H,K,N
D.Mg,P,Zn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用的靶細胞———細胞2是甲狀腺細胞

D.人體對寒冷的反應與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是( )

A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可以是促甲狀腺激素

B. b與a的某種分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且有分泌功能

D. a、b、c中, c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中Ca2+含量太低時,肌肉的興奮性升高,出現(xiàn)抽搐.這種現(xiàn)象能說明Ca2+具有下列哪種功能(  )
A.構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分
B.維護細胞的正常形態(tài)
C.調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓
D.維持細胞正常的生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細胞的敘述,正確的是(
A. 就是組成遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B.核孔是DNA,RNA,蛋白質(zhì)等大分子選擇性進出的通道
C.細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(

A.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL1之間

查看答案和解析>>

同步練習冊答案