回答下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的問(wèn)題：
（1）根據(jù)狀態(tài)不同可以將培養(yǎng)基分為                和                ；
（2）培養(yǎng)基的成分一般都含有水、           、            、            
（3）實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有                   、                  和                  。

（1）固體培養(yǎng)基  液體培養(yǎng)基
（2）碳源；  氮源； 無(wú)機(jī)鹽
（3）灼燒滅菌  高壓蒸汽滅菌 干熱滅菌

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(zhǎng)（氨基酸依賴型）�，F(xiàn)有兩個(gè)氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將上述兩個(gè)突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上，兩個(gè)突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長(zhǎng)，而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的成分如下表所示，則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的　　　氨基酸才能生長(zhǎng)。

培養(yǎng)基號(hào)
基本成分
增加的氨基酸種類
１
 
無(wú)
２
 
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３
 
基本培養(yǎng)基
Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４
Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５
Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６
Ａ－Ｊ都有
 
（注：基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長(zhǎng)的培養(yǎng)基）
實(shí)驗(yàn)二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內(nèi)，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時(shí)，突變株a能生長(zhǎng)，但添加鳥(niǎo)氨酸不能生長(zhǎng)；無(wú)論添加瓜氨酸還是鳥(niǎo)氨酸，突變株b都不能生長(zhǎng)。
　　　　反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
底物           　　鳥(niǎo)氨酸         瓜氨酸    　　氨基酸X
突變株a不能生長(zhǎng)的原因是　　過(guò)程受阻，突變株b則是　　　過(guò)程受阻，反應(yīng)受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
實(shí)驗(yàn)三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過(guò)程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y，根據(jù)下圖判斷。
酶①            酶②           酶③
底物             鳥(niǎo)氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
應(yīng)該對(duì)面包霉中控制　　　　　合成的基因進(jìn)行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題：
（１）圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖（甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物）。

圖一

 

 
從微生物代謝的調(diào)節(jié)來(lái)看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過(guò)多，會(huì)抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式與①相比有　　　　　　　　　的特點(diǎn)。
（2）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)根據(jù)此表回答下列問(wèn)題：
編號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
成分
S
（NH4）2SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0．4g
4．0g
9．25g
0．5g
0．5g
100mL
①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處，并連續(xù)測(cè)定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個(gè)體的數(shù)量，繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析，造成兩種生物這種生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通過(guò)發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長(zhǎng)曲線，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長(zhǎng)；大腸桿菌代謝產(chǎn)物（胰島素）積累時(shí)期相當(dāng)于曲線的________段；當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多
種形態(tài)，甚至畸形時(shí)，大腸桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入到圖中的________段。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說(shuō)法不正確有（      ）項(xiàng)。

①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序：計(jì)算、稱量、熔化、消毒、倒平板

②分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

④滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

⑤平板劃線操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基

⑥平板劃線除首次劃線外，每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種

⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來(lái)自菌液

A．1項(xiàng)    B．2項(xiàng)   C．3項(xiàng)  D．4項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

微生物與人類的關(guān)系極為密切，雖然有些微生物能使人和動(dòng)植物患病，但多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的�；卮鹣铝杏嘘P(guān)微生物的知識(shí)：

I．在研究DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)時(shí)，艾弗里和他的同事利用肺炎雙球菌進(jìn)行了體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，在將提取的S型細(xì)菌物質(zhì)與R型細(xì)菌混合后培養(yǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有加人DNA，R型細(xì)胞才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，請(qǐng)問(wèn)：如何利用肉眼知道R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化?                                                     。

Ⅱ．麻風(fēng)桿菌能侵害人，可通過(guò)皮膚接觸，或由飛沫傳播，疾病潛伏期長(zhǎng)，發(fā)病慢，病程長(zhǎng)，如不進(jìn)行治療，往往發(fā)展至最終死亡。當(dāng)人體感染麻風(fēng)桿菌后所進(jìn)行的免疫“效應(yīng)階段"是（    ）

A．淋巴因子→靶細(xì)胞      B．效應(yīng)T細(xì)胞→靶細(xì)胞

C．T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞    D．效應(yīng)B細(xì)胞→抗體  

Ⅲ．谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子，谷氨酸鈉是它的鈉鹽，是味精等調(diào)味品的主要成分，目前我們可以利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸。

（1）常用的谷氨酸生產(chǎn)菌種除了谷氨酸棒狀桿菌外，還有黃色短桿菌。這些菌種在基因結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是                                   。

（2）如果在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA如右圖所示，那么對(duì)應(yīng)基因的堿基序列是                                         。

（3）某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染，菌群大量死亡，但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種，這種新性狀的產(chǎn)生來(lái)源于                           。   

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）根據(jù)狀態(tài)不同可以將培養(yǎng)基分為                 和                 ；

（2）培養(yǎng)基的成分一般都含有水、            、             、             

（3）實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有                    、                   和                   。

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