下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說(shuō)法正確的是

A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、3對(duì)同源染色體

B．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

C．a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同

D．圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象，對(duì)該細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．處于有絲分裂的后期B．有8條染色單體、8個(gè)DNA分子
C．與前期相比，染色體數(shù)目加倍D．子細(xì)胞含4條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”,右圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A．用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益

C．用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理

D．在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I、牛的耳型受基因Mm控制，背型受基因Hh控制，兩對(duì)基因都位于常染色體上，且獨(dú)立遺傳。牛的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如下表，請(qǐng)回答：

（1）若雜交實(shí)驗(yàn)中，子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背，其數(shù)量比為1∶2∶1，則親本的基因型組合是__________。

（2）若雜交實(shí)驗(yàn)中，子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背，其數(shù)量比為1∶1∶1∶1，則親本的基因型組合是：____________或_____________。

Ⅱ、家蠶的黑色卵（B）對(duì)白色卵（b）為顯性，綠繭（D）對(duì)黃繭（d）為顯性，已知這兩對(duì)等位基因都位于常染色體上，其中B和b位于第2號(hào)染色體上，現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過(guò)的雌雄蠶若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究D和d是否也在第2號(hào)染色體上。（不考慮基因突變、交叉互換等）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄緿和d是否在第2號(hào)染色體上。

方法步驟：

第—步：用上述兩個(gè)純合親本雜交得到F1。

第二步：__________________，統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

若_________________，則說(shuō)明D和d不在第2號(hào)染色體上。

若_________________，則說(shuō)明D和d在第2號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因?yàn)锳、a，翅形基因?yàn)锽、b。親本的基因型為

表現(xiàn)型

紅眼長(zhǎng)翅

紅眼殘翅

白眼長(zhǎng)翅

白眼殘翅

雌性

3

1

0

0

雄性

3

1

3

1

A．BbXAXa BbXAY B．BbAa BbAA

C．BbAa BbAa D．BbXAXA BbXAY

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是

A．1:3,1:2:1和3:1 B．3:1,4:1和1:3

C．1:2:1,4:1和3:1 D．3:1,3:1和1:4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問(wèn)F3中灰身與黑身果蠅的比例是

A．3∶1 B．5∶1

C．8∶1 D．9∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成小麥的主要元素是

A．C、H、Ca、K、Mg、B B．N、P、S、Zn、Cu、Mn

C．C、H、O、P、S、N D．H、O、Fe、B、Zn、Mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某個(gè)鼠群有基因純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡），該鼠群的體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1．則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．兩個(gè)親本的基因型均為YyDd
B．F1中黃色短尾個(gè)體的基因型為YyDd
C．F1中只有某些純合子在胚胎時(shí)期死亡
D．F1中黃色長(zhǎng)尾和灰色短尾的基因型分別是Yydd和yyDd

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