所有的原核細(xì)胞都含有

A．核糖體、中心體 B．核糖體、細(xì)胞膜

C．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．細(xì)胞核、核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呆小癥、侏儒癥、糖尿病缺的激素分別是（ ）

A．甲狀腺激素、生長(zhǎng)素、胰島素

B．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、腎上腺素

C．甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

D．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素受體、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素是一種多糖，在下列哪一種生物中找到

A. 草履蟲(chóng) B. 芹菜 C. 寨卡病毒 D. 水螅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（ ）

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下，如果一個(gè)細(xì)胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)

A．左前方 B．右前方 C．左后方 D．右后方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A. NH－CO B. －NH－CO－

C. －NH2－COOH－ D. NH2—COOH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

重慶金佛山地質(zhì)原始、雨水充沛，是一座珍稀生物集中的寶庫(kù)。由于地勢(shì)高，溫差大，該區(qū)具有亞熱帶針葉林、針葉與闊葉混交林、落葉闊葉林與常綠闊葉林等生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究小組希望了解金佛山自然保護(hù)區(qū)外來(lái)植物的種類，宜采用的估測(cè)方法是 。研究表明五節(jié)芒是該區(qū)內(nèi)最具危害性的外來(lái)種，它能釋放一些物質(zhì)抑制其他植物的生長(zhǎng)和種子萌發(fā)，這些物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的 信息。

（2）生態(tài)學(xué)上將金佛山的竹、杜鵑、金絲猴等全部生物成為 。與草叢相比，常綠闊葉林中，動(dòng)物的分層現(xiàn)象較為 （填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制，在自由放養(yǎng)多年的一牛群中，A與a基因頻率相等，每頭母牛一次只生產(chǎn)1頭小牛。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是（ ）

A. 選擇多對(duì)有角牛和無(wú)角牛雜交，若后代有角牛明顯多于無(wú)角牛則有角為顯性；反之，則無(wú)角為顯性

B. 自由放養(yǎng)的牛群自由交配，若后代有角牛明顯多于無(wú)角牛，則說(shuō)明有角為顯性

C. 選擇多對(duì)有角牛和有角牛雜交，若后代全部是有角牛，則說(shuō)明有角為隱性

D. 隨機(jī)選出1頭有角公牛和3頭無(wú)角母牛分別交配，若所產(chǎn)3頭牛全部是無(wú)角，則無(wú)角為顯性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間

B．生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．提高生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的措施有增加某些種類生物的個(gè)體數(shù)量

D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案