下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果,錯(cuò)誤的是( )

A.DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對(duì),由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)

B.在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)占24%

C.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+G)=0.4,其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4

D.將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若I中包括II、III和IV,則下列各項(xiàng)符合這一關(guān)系的是

A.I非特異性免疫 II吞噬細(xì)胞 III皮膚、黏膜 IV記憶細(xì)胞

B.I免疫活性物質(zhì) II抗體 III淋巴因子 IV溶酶體

C.I免疫系統(tǒng)的功能 II防衛(wèi) III監(jiān)控 IV消除

D.I具識(shí)別功能的免疫細(xì)胞 IIB細(xì)胞 III效應(yīng)T細(xì)胞 IV漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某一正在分裂的細(xì)胞,關(guān)于該圖的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中有8條染色體

B.④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體

C.下一時(shí)期細(xì)胞中染色單體數(shù)目加倍

D.下一時(shí)期細(xì)胞中DNA分子數(shù)不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若圖中的A代表人體下丘腦,a為細(xì)胞外液滲透壓上升,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列四幅圖的敘述,正確的是( )

A.甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4

B.乙圖所示為某生物體細(xì)胞中染色體的組成,則該生物一定為三倍體,其基因型可能為AaaBBbCCCddd

C.丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該致病基因的攜帶者

D.丁圖可表示pH或光照對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )

①T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

②1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì)

③DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

④格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

⑤某二倍體植物染色體上的基因B2,是由其等位基因B1突變而來(lái)的,如不考慮變異,基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中

⑥通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型

A.三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )

A.在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B.假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h

C.該植物在一晝夜中,有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D.中午12時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)組編號(hào)
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

X物質(zhì)的濃度(μg·mL-1)
 

0
 

2
 

4
 

8
 

16
 

32
 

細(xì)胞中ATP的濃度(μmol·mL-1)
 

80
 

70
 

50
 

20
 

5
 

1
 

細(xì)胞死亡的百分率(%)
 

1
 

3
 

10
 

25
 

70
 

95
 

(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)自變量與因變量之間的關(guān)系是_________________。

(3)若用混有濃度為2μg·mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙了消化酶的__________,影響消化;妨礙營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的__________(填“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”或“胞吞”),從而會(huì)影響大鼠對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)( )

A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

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