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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于免疫的說法,錯誤的是( )
A.若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識別 |
B.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張屬于免疫過程 |
C.免疫系統(tǒng)有防御功能,也有調(diào)節(jié)功能 |
D.效應(yīng)T細(xì)胞只破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的說法,錯誤的是( )
A.若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識別
B.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張屬于免疫過程
C.免疫系統(tǒng)有防御功能,也有調(diào)節(jié)功能
D.效應(yīng)T細(xì)胞只破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年貴州省高三五校第四次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的說法正確的是
A.用大劑量的X射線照射去除胸腺的小鼠,殺死所有淋巴細(xì)胞,重新輸入來自胸腺的淋巴細(xì)胞,可恢復(fù)全部體液免疫功能
B.用大劑量的X射線照射去除胸腺的小鼠,殺死所有淋巴細(xì)胞,重新輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞,可恢復(fù)全部體液免疫功能
C.乙肝疫苗接種需在一定時間內(nèi)間隔注射三次,其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和已免疫的淋巴細(xì)胞
D.乙肝疫苗接種需在一定時間內(nèi)間隔注射三次,其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的說法正確的是( )
A.漿細(xì)胞及其所分泌的抗體都能特異性識別抗原
B.抗體的主要功能是將侵入機(jī)體的病原體吞噬掉
C.T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞功能相同
D.乙肝疫苗需間隔接種三次,以使機(jī)體產(chǎn)生更多抗體和記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的說法,錯誤的是
A.若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識別
B.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張屬于免疫過程
C.免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能
D.效應(yīng)T細(xì)胞可裂解已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞
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