【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為___________，其中A代表__________，B代表_________，C代表________。

（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓____________，但機(jī)體會(huì)通過分泌___________激素，促使腎小管和集合管重吸收水，使尿量____________，從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

【答案】 內(nèi)環(huán)境 血漿 組織液 淋巴 升高 抗利尿 減少

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為細(xì)胞外液或內(nèi)環(huán)境，其中A表示血漿，B表示組織液，C表示淋巴；圖中D表示消化系統(tǒng)，E表示泌尿系統(tǒng)。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境，A表示血漿，B表示組織液，C表示淋巴。

（2）若飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，刺激下丘腦內(nèi)的滲透壓感受器，引起由下丘腦產(chǎn)生，垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重新吸收，使尿量減少，同時(shí)主動(dòng)飲水，最終使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境。

Ⅰ. 圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養(yǎng)關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中_____________所代表的生物共同構(gòu)成生物群落，乙所代表的生物對應(yīng)圖2中的_____。若圖1中過程③和④的組成越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性越高。

（2）若圖2中E所處的營養(yǎng)級含有的能量為7.3×109 kJ，B的能量為1.5×108 kJ，D的能量為1.8×108 kJ，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為15%，則A的能量是____________，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有____________________的特點(diǎn)。

（3）“溫室效應(yīng)”給人類帶來災(zāi)難。有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。

A. 碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

B. 化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

C. 植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

D. 碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

Ⅱ.下圖是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖。請據(jù)圖回答：

（4）輸入該人工濕地的能量來源有__________________________________。

（5）該人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_________________結(jié)構(gòu)。

（6）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、 C代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、▲、O代表跨膜的離子或小分子）。請據(jù)圖回答問題：

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b. ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

C．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)。

（1）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層_____膜。

（2）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_____（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是 _____

（3）主動(dòng)運(yùn)輸是通過_____對所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行_____（填“逆濃度”或“順濃度”）梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?

（4）下列生物中，最有可能采用C類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_____

A.噬菌體B．細(xì)菌C．果蠅D．小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，正確的是

A. 同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B. 聯(lián)會(huì)后的一對同源染色體稱為四分體

C. 同源染色體的大小、形狀都相同

D. 人的體細(xì)胞在分裂時(shí)能形成23個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

B. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同

D. 受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞，則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

B. 細(xì)胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處

C. 人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同

D. 雄激素可能通過與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞周期的模式圖，一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期．圖乙為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. DNA分子均分到子細(xì)胞中的時(shí)期是圖甲中的S期

B. 圖乙中的結(jié)構(gòu)9與細(xì)胞分裂中紡錘體的形成有關(guān)

C. 圖乙中具有選擇透性膜的細(xì)胞器是5、6、7、8

D. 圖甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用強(qiáng)度可用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是 ( )

A. 植物體鮮重增加量B. 植物體干重增加量

C. 氧氣釋放量D. 二氧化碳釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因?qū)氤晒螅瑒h除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下（圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子），據(jù)圖回答：

（1）loxP是一種只有34個(gè)堿基對構(gòu)成的小型DNA片段，是有兩個(gè)13個(gè)喊基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對序列共同組成，自身不會(huì)表達(dá)，插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá)，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的____________酶。從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的_____________。

（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是_______________________�；虮磉_(dá)載體的基本元素有_____________、_____________、_____________和_____________。作為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原因是_____________。

（3）經(jīng)檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問題是____________________________。

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