【題目】如圖是育種工作者的育種過(guò)程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代，屬于同一個(gè)物種的不同品種

B.秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

C.野生二粒小麥為四倍體，能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D.此育種過(guò)程的原理是基因重組

【答案】C

【解析】

圖中二倍體野生一粒小麥與二倍體山羊草雜交，獲得雜種，由于該雜種中沒(méi)有同源染色體，因此高度不育，因此利用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍，變成四倍體二粒小麥；該育種方法屬于多倍體育種，原理為染色體變異。

A、野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代高度不育，說(shuō)明兩種生物之間存在生殖隔離，因此它們屬于不同的物種，A錯(cuò)誤；

B、秋水仙素使染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是抑制紡錘體的形成，B錯(cuò)誤；

C、二倍體和二倍體雜交獲得的雜種為二倍體，因此經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍形成的野生二粒小麥為四倍體，能夠產(chǎn)生可育配子，C正確；

D、該育種方式為多倍體育種，利用染色體數(shù)目變異的原理，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良（基因位于X染色體上）的遺傳系譜圖。

下列敘述不正確的是 （ ）

A.家系調(diào)查是繪制該系譜圖的基礎(chǔ)

B.致病基因始終通過(guò)直系血親傳遞

C.可推知家系中Ⅱ2與Ⅲ3的基因型不同

D.若Ⅲ3與Ⅲ4再生孩子則患病概率為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

B. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

C. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對(duì)量)的曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

B. b、c可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. a、b、c都有可能是細(xì)菌

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺，則①可能是促胰液素，②可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為下丘腦，則①可能是促性腺激素，②可表示促性腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的某生理過(guò)程，圖中A、B、C表示物質(zhì)，D表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A.物質(zhì)A需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加T修飾才具有活性

B.細(xì)胞中物質(zhì)B有多種，每種B只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C.物質(zhì)C上可以結(jié)合多個(gè)D，從而合成出多個(gè)不同的物質(zhì)A

D.圖中結(jié)構(gòu)D含有RNA和蛋白質(zhì)，其形成與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述，正確的是

A. 限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上

C. 若該DNA分子中A為p個(gè)，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)－p

D. 把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA分子占3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家屬系圖如圖，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（　　）

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.兩種性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律

C.Ⅱ2含有兩種致病基因，且乙病的致病基因只來(lái)自I1

D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案