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科目:高中生物 來(lái)源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:013
在下列生物中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是
[ ]
A.菟絲子 B.雌蚊
C.蘑菇 D.虎
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科目:高中生物 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022
如圖,為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______。
(2)該食物網(wǎng)中,含能量最多的生物種群是________。
(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,若只保留一條食物鏈,那么保留________,可使F含有的數(shù)量最多。
(4)A在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它在完成生態(tài)系統(tǒng)功能中的主要作用是________。
(5)在這個(gè)食物網(wǎng)中,占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。屬于初級(jí)消費(fèi)者的有________。
(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì),經(jīng)________渠道,逐漸濃縮,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受害越大,該食物網(wǎng)中________生物受害最大。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第三次考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖1是某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料(能量單位:103 kJ/(m2·a))。圖2是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)模式圖,其中PG代表總初級(jí)生產(chǎn)量,PN代表凈初級(jí)生產(chǎn)量,R代表呼吸量。被植食性動(dòng)物真正吃掉的那一部分綠色植物叫做消耗量(C),把因種種原因而未被吃掉的那部分綠色植物叫做未利用物質(zhì)(NU)。消耗量C中的大部分被初級(jí)消費(fèi)者同化了,這部分就叫做同化量(A);消耗量C中的小部分未被消費(fèi)者同化,而是通過(guò)消費(fèi)者的消化系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)排出體外,這部分則叫做糞便量(FU)。植食性動(dòng)物的生產(chǎn)量屬于次級(jí)生產(chǎn)量。單位時(shí)間(如1 a或1 d)植食性動(dòng)物的同化量(A)叫做總次級(jí)生產(chǎn)量。總次級(jí)生產(chǎn)量中扣除了植食性動(dòng)物的呼吸量(R),余下的就是凈次級(jí)生產(chǎn)量(P)。根據(jù)有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
圖2
圖3
(1)從圖1看出,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 103 kJ/(m2·a)。
(2)如果該水域發(fā)生重金屬污染,則圖1生物中 體內(nèi)的重金屬含量最高。
(3)用圖2中字母表示出一個(gè)相關(guān)的恒等式:____________________________。
(4)根據(jù)圖2,植物中的能量傳遞給植食性動(dòng)物的效率是 (用字母表示)。用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是圖2中的 。植食性動(dòng)物對(duì)植物的 等方面有重要作用。
(5)圖3中,甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(12分)圓褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖而不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖,F(xiàn)有圓褐固氮菌和酵母菌的混合物,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),分離并得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)材料用具:(略)
(2)方法步驟:
①制備兩種培養(yǎng)基,一種是 培養(yǎng)基,另一種是 培養(yǎng)基,將這兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)上A、a和B、b。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌,適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種分別接種到a、b培養(yǎng)基中,在適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
(3)請(qǐng)回答:w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
①本實(shí)驗(yàn)配制的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是 。
②圓褐固氮菌大量積累次級(jí)代謝產(chǎn)物的時(shí)期是 ,其與酵母菌在基因結(jié)構(gòu)上的主要差異為 。
③青霉素抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。據(jù)此推測(cè)青霉素不影響酵母菌生長(zhǎng)繁殖的原因是 。
④生產(chǎn)上常用圓褐固氮菌制成菌劑施放到土壤中,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因是
和 。
⑤為了生產(chǎn)用作菌劑的圓褐固氮菌,科研工作者研究了此種細(xì)菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律,繪制出該細(xì)菌的生長(zhǎng)速率曲線(如右圖)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。
A.上述目的菌是在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)的
B.?dāng)U大培養(yǎng)最好選擇b時(shí)期的細(xì)菌接種,但此期最后階段細(xì)菌數(shù)量已減少
C.c時(shí)期的細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖,有芽孢生成
D.d時(shí)期生活的細(xì)菌已經(jīng)不能再合成初級(jí)代謝產(chǎn)物
⑥右圖是生態(tài)系統(tǒng)的氮循環(huán)和碳循環(huán)的部分示意圖,硝化細(xì)菌在此圖的氮循環(huán)中能完成的過(guò)程是 (填圖中字母)。其新陳代謝類型是 。進(jìn)行B生理過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)地位是 。
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