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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．甲是生物進化的基本單位

B．乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動

C．丙是由生產者和消費者構成的

D．丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計滲透裝置如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果遇碘液顯藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑反應，產生磚紅色沉淀，這說明（ ）

A．青蘋果中含淀粉不含糖類

B．熟蘋果中只含糖類不含淀粉

C．蘋果成熟時淀粉水解為還原糖

D．蘋果成熟時糖轉變成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體．下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 ．圓石藻，浮游動物和海洋細菌等生物共同構成 ，經研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值．

（2）當海洋受到輕微污染時，可通過物理沉降，化學分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 力穩(wěn)定性

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生SO42﹣，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 ．

（4）圖中浮游動物所同化的能量除經自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向 ．中間產物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用

D．無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率．世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標．下列相關敘述正確的是（ ）

A．該疫苗是小分子物質，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別

B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產生效應T細胞和抗體

C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內環(huán)境，下列敘述錯誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關酶的敘述中，正確的是（ ）

A．酶的催化效率總是高于無機催化劑

B．酶可以脫離生物體起作用

C．酶提供反應所需的活化能

D．酶的本質是蛋白質，具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞的分子組成、結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多
B．肝細胞膜上有胰島素、胰高血糖素等激素的受體
C．漿細胞屬于高度分化的細胞，無增殖能力
D．核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸和遺傳物質

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