下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)的說法正確的是

A. 不同蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物完全相同

B. 不同細(xì)胞中的DNA有差異，導(dǎo)致不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)不完全相同

C. 與組織液相比，血漿和淋巴中含有較多的蛋白質(zhì)

D. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞過程均與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Goldsmith 曾經(jīng)提出這樣的假說解釋生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，H+的跨膜運(yùn)輸通過細(xì)胞膜使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7，細(xì)胞壁的pH為5；生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)以離子形態(tài)IAA存在（圖中A形態(tài)），并且在細(xì)胞內(nèi)濃度較高，跨膜運(yùn)輸需要借助膜蛋白N才能進(jìn)行，生長(zhǎng)素在細(xì)胞壁中以分子狀態(tài)的IAA存在（圖中B形態(tài)），這種狀態(tài)的IAA親脂性很強(qiáng)。下列說法符合假說的是

A. H+穿過圖中2到細(xì)胞外的方式為被動(dòng)運(yùn)輸

B. N只位于圖中的1、4側(cè)

C. A形態(tài)物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞為自由擴(kuò)散

D. B形態(tài)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了使測(cè)定亞硝酸鹽含量的準(zhǔn)確性提高，關(guān)鍵的操作是（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)顯色液的制備 B．樣品的處理

C．泡菜的選擇 D．比色

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜上有功能各異的蛋白質(zhì)，下列所述功能是膜蛋白才具備的是

A. 能催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)

B. 能調(diào)節(jié)血糖降低或升高的蛋白質(zhì)

C. 能運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的蛋白質(zhì)

D. 能與性激素特異性結(jié)合的受體蛋白

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

A. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和分離細(xì)胞器實(shí)驗(yàn)均用到差速離心法

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)和觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中均用到鹽酸，前者作用是殺死細(xì)胞利于染液染色，后者作用是使細(xì)胞相互分離

C. 小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中都用到了特定的標(biāo)記技術(shù)

D. 建立血糖調(diào)節(jié)的模型中涉及物理模型和概念模型的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

富硒水稻，具有抗癌、緩衰老、提高人體免疫力等多種特殊保健功能。某研究小組進(jìn)行了影響其光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)氧氣（單位：mL）的釋放量，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

二氧化碳濃度

白熾燈燈泡功率（單位：瓦特）

20

40

60

100

200

300

0.1％

10.1

22.4

37.5

55.4

70.2

70.0

0.03％

6.6

15.3

26.2

40.0

40.1

39.8

（1）硒元素是高等植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素，從其在植物體內(nèi)含量上分析，其應(yīng)該屬于____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)量中必須嚴(yán)格控制的主要無關(guān)變量是_______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位時(shí)間氧氣釋放量）表示的是植物在不同光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度下的____________。

（4）從圖中數(shù)據(jù)分析可知，在100瓦特?zé)艄庹丈湎�，二氧化碳濃度�?.1％時(shí)，可以采用_______________措施來適當(dāng)提高光合作用強(qiáng)度。

（5）若實(shí)驗(yàn)器材不足，只有100瓦特的白熾燈泡若干，想完成題干中所示實(shí)驗(yàn)，可以采取的方法是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列于細(xì)胞的敘述，正確的一項(xiàng)是

A. 漿細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

B. 藍(lán)藻細(xì)胞各種生命活動(dòng)所需要的能量主要來自線粒體的有氧呼吸

C. 原核細(xì)胞中不存在端粒，真核細(xì)胞中不存在質(zhì)粒

D. 吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲(chǔ)存各種水解酶，可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 蛋白質(zhì)是組成葉綠體、高爾基體、核糖體等具膜結(jié)構(gòu)的重要成分

C. 某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，將多肽鏈分解為若干短肽

D. 同種生物經(jīng)分化形成的不同細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類和功能不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將能分解纖維素的細(xì)菌從土壤中分離出來，應(yīng)將它們接種在（ ）

A．加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 B．含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上

C．只含纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上 D．含四大營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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