如圖是對不同材料的色素提取物進行層析的結(jié)果，其中不正確的是（　�。�
A、
新鮮的菠菜葉片
B、
在缺Mg培養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的番茄葉片
C、
 晾干的槐樹葉片
D、
在黑暗環(huán)境中生長的蒜苗葉
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：綠葉中色素的提取和分離實驗中，分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．鎂是合成葉綠素的重要成分，在缺鎂培養(yǎng)液中，無法合成葉綠素．葉綠素的合成需要光照，在黑暗條件下，也不能合成葉綠素．
解答： 解：A、用新鮮的菠菜葉進行色素的提取和分離時，能得到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，A正確；
B、鎂是合成葉綠素的重要成分，在缺鎂培養(yǎng)液中，無法合成葉綠素，所以用此材料進行色素的提取和分離時，能得到兩條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素，B錯誤；
C、晾干的槐樹葉片仍然含有四種色素，但部分葉綠素已經(jīng)分解，含量較低，所以用此材料進行色素的提取和分離時，能得到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，C正確；
D、葉綠素的合成需要光照，在黑暗條件下，不能合成葉綠素，因此用此材料進行色素的提取和分離時，能得到兩條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素，D正確．
故選：B．
點評：本題結(jié)合題圖，考查綠葉中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗原理、實驗材料的選取、實驗試劑的選用、實驗結(jié)果的分析、實驗結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系如下表所示，請分析回答：
基因型 A Bb A bb A BB或aa   
表現(xiàn)型 粉色 紅色 白色
（1）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株．請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合：
 
．
（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上（位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時隨染色體進入同一個配子），某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進行探究．探究過程如下：
第一種類型
第二種類型
第三種類型
①作出假設(shè)：假設(shè)這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在答題卡的方框中分別畫出（用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點，并在位點旁標注基因）．
②實驗步驟：
第一步：粉色植株自交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
③實驗可能的結(jié)果及相應的結(jié)論（不考慮交叉互換）：
a．若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為
 
，則兩對基因的位置符合上圖第
 
種類型；
b．若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為
 
，則兩對基因的位置符合上圖第
 
種類型；
c．若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為
 
，則兩對基因的位置合上圖第
 
種類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實不相符合的敘述是（　�。�
A、x軸為溫度，y軸為果膠酶催化蘋果泥產(chǎn)生果汁的速率，則對應于c點處的溫度為果膠酶的最適溫度
B、x軸為光照強度，y軸為大田作物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將改變
C、x軸為光照強度，y軸為某種群體個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變
D、x軸為溫度，y軸為水稻根細胞對硅的吸收率，在c點時中耕松土，K值將改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥穎色的控制涉及兩對等位基因．只要有黑色素的存在就無法區(qū)分有無黃色素，只有在無黑色素的情況下，才能看出有無黃色素．將純種黑穎燕麥和純種黃穎燕麥雜交，子一代全為黑穎，子二代共得560株，其中黑穎420株，黃穎105株，白穎35株．則F2黑穎產(chǎn)生的所有配子中不含顯性基因的配子所占比例為 （　�。�
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯誤的是（　　）
A、若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞
B、若靶細胞是胰島B細胞，當血糖含量為130mg/dL時，下丘腦通過細胞3作用于靶細胞，引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快
C、若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
D、細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，其作用的靶細胞是甲狀腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素．請據(jù)圖回答：

（1）當血糖變化時，通過②途徑使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等
 
．人體血糖能維持相對穩(wěn)定與激素a、b之間具有
 
有關(guān)．
（2）利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過③途徑促進b分泌的實驗方案是：第一步用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞；一段時間后，測定培養(yǎng)液中b的含量．該實驗方案的錯誤有：
第一步
 
．
第二步
 
．
（3）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴性糖尿病，致病原因是胰島B細胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的
 
 類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機體產(chǎn)生異常免疫應答，導致胰島B細胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

皺粒（r）豌豆比圓粒（R）豌豆的蔗糖含量高，高莖（D）豌豆比矮莖（d）豌豆產(chǎn)量高．現(xiàn)有矮莖皺粒和高莖圓粒兩個純合豌豆品種，欲通過雜交的方法，培育出髙莖皺粒豌豆新品種．以下是某同學設(shè)計的簡單計劃，請將其補充完整并進行相關(guān)的分析：
A、計劃：
第1年：
①將上述兩品種的豌豆種子分別種植在不同地塊上，獲得親本植株；
②若以矮莖豌豆為父本，則需在自花傳粉以前對
 
豌豆進行人工去雄和套袋操作；
③在適宜時期取矮莖豌豆的花粉對母本進行人工授粉；
④收獲F1種子．
第2年：
①種植F1種子，獲得F1植株．讓其自交，獲得F2種子；
②選出F2種子中的
 
種子，這樣的種子約占F2種子總數(shù)的
 

第3年：
①種植第二年選出的F2種子，獲得F2植株；
②只保留F2植株中的
 
，這樣的植株約占當年植株總數(shù)的
 
．
③任其自交，產(chǎn)生F3種子
 
，獲得多份F3種子．
第4年：
①
 
獲得F3植株；
②任其自交產(chǎn)生F4種子，從
 
的地塊上獲得所需純種；
B、分析：
（1）皺粒豌豆的相關(guān)DNA不能合成淀粉分支酶，從而導致細胞內(nèi)淀粉含量下降，蔗糖含量升高，不能有效保留水分而顯皺縮，由此可見基因控制性狀的方式是：
 
，若該DNA片段的一條鏈中的腺嘌呤比鳥嘌呤多40%，則該片段中A+G的百分含量是
 
．
（2）在此育種計劃中，F(xiàn)2種子將出現(xiàn)
 
種相關(guān)基因型，F(xiàn)3種子將出現(xiàn)
 
 種相關(guān)基因型．
（3）在此育種計劃的第四年，能夠確定其基因型的植株占當年植株總數(shù)的比例約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意一個反射弧的結(jié)構(gòu)．就此圖分析下面的說法不正確的（　　）
A、直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在g、f、e處檢測到膜電位變化
B、刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在e、f、g處檢測到膜電位變化
C、若g以下處受損，針刺皮膚能夠在f處檢測到膜電位變化
D、若f處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一哺乳動物某種分裂過程簡圖，以下說法正確的是（　�。�
A、細胞②中染色體組的數(shù)目已經(jīng)加倍
B、細胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來
C、細胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導致的
D、一個基因型為AaBb的細胞①產(chǎn)生的細胞⑤基因型有4種

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同步練習冊答案