鳥類為ZW型性別決定,人類為XY型性別決定,則隱性致死基因(伴Z或伴X染色體遺傳)對于性別比例的影響為
A.鳥中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例上升
B.鳥中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例上升
C.鳥中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例下降
D.鳥中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例下降
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實驗得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是
雜 交 | 親 本 | 后 代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2/3黃色,1/3灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1/2黃色,1/2灰色 |
A.雜交A的親本為純合子
B.雜交B生出的后代中灰色毛基因頻率約為66.7%
C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,與圖中所示概念的從屬關(guān)系相符的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 內(nèi)環(huán)境 | 血液 | 組織液 | 淋巴 |
B | 突觸 | 突觸前膜 | 突觸后膜 | 突觸小體 |
C | 生物多樣性 | DNA的多樣性 | 種群多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 生物群落 | 生產(chǎn)者 | 消費者 | 分解者 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若如下圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是__________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 _____________,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有_____________存在。
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是____________ (填序號)。此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有____________(填序號)。
(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有________________(寫出一種)等。
(4)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?_______,
原因是______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。
(1)圖一中過程①表示 ,②③過程中碳的傳遞形式分別是 。由于某種原因C數(shù)量下降,B的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于 調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(2)圖二中具有兩種種間關(guān)系的生物是 ,如果大量捕殺蛇和鷹,短時間內(nèi)對植物的影響是 。如果鷹的食物有1/2來自兔、1/4來自蛇、1/4來自鼠,則鷹體內(nèi)有機物增加1kg,至少消耗植物 kg。
(3)如果圖二中兔種群的各年齡段的個體數(shù)量如圖三所示,則兔種群的年齡組成是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述錯誤的是( )
A.引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān)
B.衣藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物,只靠一個細(xì)胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動
C.縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作
D.一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是
A.高等植物細(xì)胞之間只能通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性
C.tRNA與DNA都由四種核苷酸組成,都可儲存遺傳信息
D.藍(lán)藻和水綿葉綠體中都含有DNA、RNA和光合色素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在河北省“紅心鴨蛋”事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”(主要成分是蘇丹Ⅳ)的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”,被染成紅色的是蛋黃中的
A.脂肪 B.蛋白質(zhì) C.核酸 D.葡萄糖
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