A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:人眼的虹膜由一對等位基因控制,遵循基因分離規(guī)律.由于藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的,且位于常染色體上,所以,藍(lán)眼女人的基因型為aa;由于褐眼男人的父親是藍(lán)眼,所以褐眼男人的基因型為Aa.
解答 解:一個藍(lán)眼女人和一個褐眼男人(這個男人的父親是藍(lán)眼)結(jié)婚,其后代aa×Aa→$\frac{1}{2}$Aa(褐眼):$\frac{1}{2}$aa(藍(lán)眼),所以這對夫婦生下一女孩是藍(lán)眼的可能性是$\frac{1}{2}$.
故選:A.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類生理作用的敘述中,不正確的是( )
A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B.葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)
C.動物體肝臟中儲存能量的物質(zhì)是糖原
D.構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分中有纖維素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
B. | 高度分化的體細(xì)胞不分裂是由于Oct-$\frac{3}{4}$基因未表達 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是c-Myc、Klf4和Fas基因活躍表達的結(jié)果 | |
D. | 體細(xì)胞誘導(dǎo)分化成iPS細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室保存物種的基因庫 | |
B. | 實施細(xì)胞核移植并進行胚胎移植 | |
C. | 有限的瀕危物種個體間近親有性生殖 | |
D. | 建立自然保護區(qū),提高繁殖率和存活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 生物體產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離 | |
C. | F1與隱性純合子測交,后代兩種性狀比接近1:1 | |
D. | 受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻草層的作用是保溫、保水、透氣 | |
B. | 萌發(fā)過程中鮮重增加,干重減少,無機鹽含量減少 | |
C. | 催芽過程中要定期翻種,防止缺氧或者過熱爛種 | |
D. | 催芽后,播種時土表不能有積水的原因是防止?fàn)種,有利于根固定成活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 41、3882、512 | B. | 41、3882、126 | C. | 40、3900、126 | D. | 40、3900、129 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上 | |
B. | 圖中共有5種堿基,對應(yīng)5種核苷酸 | |
C. | 該過程不需要消耗ATP | |
D. | 某種致癌的RNA病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)也會發(fā)生該過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚中存在冷覺感受器 | |
B. | 甲表示汗腺分泌減少、毛細(xì)血管舒張 | |
C. | 乙可以表示肌肉產(chǎn)熱增加 | |
D. | 產(chǎn)熱量等于散熱量時,體溫保持相對穩(wěn)定 |
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