植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，下圖甲表示溫度對(duì)某植物CO2的外界吸收量與釋放量的影響；圖乙表示進(jìn)行這兩種生理過程的細(xì)胞器之間的關(guān)系．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中A點(diǎn)時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度是否達(dá)到了最大值？ ，A～B階段CO2吸收量逐漸下降的原因是 。

（2）研究證明，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因： 。根據(jù)甲圖分析，若要使該種植物積累有機(jī)物速率達(dá)到最大值，應(yīng)維持環(huán)境溫度為 比較合適。

（3）在甲圖中B點(diǎn)時(shí)，乙圖a～f過程中不會(huì)發(fā)生的是 （填字母）。乙圖中物質(zhì)X是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各神現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞的過程

B．隨若細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小

C．胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化，也有細(xì)胞的凋亡

D．細(xì)胞一旦發(fā)生衰老，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯即停止

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三圖分別表示A〜a、B〜b兩對(duì)基因在染色體上的位置情況。假設(shè)在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，則下列說法不正確的是

A．甲圖所示個(gè)體自交,后代會(huì)出現(xiàn)9種基因型

B．乙圖和丙圖所示個(gè)體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型

C．甲圖與乙圖所示個(gè)體雜交，后代會(huì)出現(xiàn)8種基因型

D．只有甲圖所示個(gè)體的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是

A．甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液之間的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．A中含有大量的淋巴細(xì)胞

B．DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

C．神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）可以存在于C中

D．D可以運(yùn)輸養(yǎng)枓、氧氣、無機(jī)鹽和胰淀粉酶等

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量并沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是肝癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中A為葡萄糖載體蛋白，通過消耗能量的方式將葡萄糖運(yùn)入肝癌細(xì)胞內(nèi)

B．②過程形成的五碳糖可能為脫氧核糖，可作為基本單位直接參與癌細(xì)胞DNA復(fù)制

C．由圖可知，肝癌細(xì)胞在有氧條件下可以同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生能量

D．細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變，若要通過藥物抑制患者體內(nèi)癌細(xì)胞的異常代謝，宜選擇②③過程作為藥物的作用位點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a2

a1a2

a2a2

（1）若親本基因型為Aa1×Aa2，則其子代的表現(xiàn)型可能為 。

（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是 ，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?u> 。

（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交，平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均生 只小鼠。

（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？

實(shí)驗(yàn)思路：

①選用該黃色雄鼠與多只 色雌鼠雜交。

② 。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為 。

②如果后代出現(xiàn) ，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位位于非同源染色體上

B．Aa個(gè)體自交獲得aa不屬于基因重組

C．非等位基因的遺傳循環(huán)基因自由組合定律

D．孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1,產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物群落垂直分層現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度

B．該現(xiàn)象的形成是生物群落與環(huán)境相互作用的結(jié)果

C．種植高粱時(shí)要合理密植，便是因?yàn)槿郝浯嬖诖怪狈謱蝇F(xiàn)象

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米和大豆間行種植便是利用了這一原理

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