下圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答： 

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    甲
    			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）生物膜；物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞；［11］ （填編號）。
      
    （2）［5］和［12］（填編號）；有絲分裂；［4］、［5］、［12］（填編號）。
      
    （3）酶解法；［1］（填編號）；滅活的病毒。
      
    （4）［16］；［11］→［14］→［6］→［14］→［2］ （用編號和箭頭表示）
       
    解析:
         
    本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。植物的亞顯微結(jié)構(gòu)和動物的亞顯微結(jié)構(gòu)有不同的地方。植物細胞有細胞壁，而動物細胞沒有。植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有。植物細胞具有大液泡，動物細胞沒有大液泡。植物細胞融合時，細胞壁阻擋了細胞的融合，所以要去除細胞壁。一般用纖維素酶和果膠酶處理，獲得原生質(zhì)體。吞噬細胞吞噬外來抗原是在吞噬細胞的溶酶體內(nèi)進行的。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷
				題型：選擇題
			
    

						
    下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

    


    


    A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
    


    B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
    


    C．抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
    


    D．抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是 

    1. A.
      注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
    2. B.
      若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
    3. C.
      抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
    4. D.
      抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是
      
      
    A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
      
    B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
      
    C．抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
      
    D．抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

              　 

    A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
        
    B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
        
    C．抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
        
    D．抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
        
                     
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2012屆福建省晉江市四校高三第二次聯(lián)合考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是 
    A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
    B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
    C．抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
    D．抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







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