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下列屬于氧化分解反應的是

A. 麥芽糖+水→葡萄糖 B. 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸+水

C. 葡萄糖→丙酮酸+H+ D. 多肽+水→氨基酸

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省天水市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是

A. 自身細胞在一定條件下可以轉化為抗原

B. 漿細胞可產生免疫活性物質而T細胞不能

C. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞

D. 體液中的溶菌酶清除屬于非特異性免疫的第二道防線

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞分化使細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

B. 人體的遺傳物質在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

C. 細胞凋亡受生物體遺傳物質的控制，對生物體完成正常發(fā)育是有利的

D. 細胞衰老最終表現為細胞的形態(tài)、結構、功能和遺傳物質均發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖。正確表示分裂過程順序的是

A. ③一⑥一④一①一②一⑤ B. ⑥一③一②一④一①一⑤

C. ③一⑥一②一④一①一⑤ D. ③一⑥一④一②一①一⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術包括

①細胞培養(yǎng) ②細胞融合 ③胚胎移植 ④細胞核移植

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現植物能對低溫的變化作出適應性的改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率，結果如圖所示。葉肉細胞葉綠體內與光合作用有關的蛋白質表達量的變化如下表所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）蛋白質①、②分別位于_____________________________________。

（2）表中數據顯示，低溫處理前繡線菊A與光合作用_______________反應有關的蛋白質表達量高于繡線菊B。

（3）低溫處理后，繡線菊A、B最大光合速率____________，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗條件及試劑使用的敘述，錯誤的是

①低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機理相同

②酒精：與在“檢測生物組織中的脂肪”中的使用方法相同

③卡諾氏液：與“探究酵母菌細胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同

④改良苯酚品紅染液：與“觀察細胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省贛州市十四縣（市）高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生命活動調節(jié)的模型，下列選項所述不符合該模型的是

A. 若X表示胰島素的含量，a可能表示高血糖

B. 若X表示機體的產熱量’b可能表示機體代謝增強

C. 若X表示促甲狀腺激素的分泌量，b可能表示甲狀腺激素

D. 若X表示人體產生的乳酸量，則b可能代表氧氣

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省五市八校高三下學期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜結構和功能的敘述正確的是（ ）

A. 生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型

B. 生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層

C. 生物膜上蛋白質可以運動而磷脂分子不能運動

D. 生物膜可以控制物質進出而不能進行信息交流

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