下列甲、乙、丙、丁四個曲線分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的的描述中，不正確的是( )

A．甲圖B點若為莖背光面的生長素濃度，則C點不可能為莖向光面的生長素濃度

B．乙圖中B點時葉肉細胞中產(chǎn)生有機物等于植物消耗的有機物

C．丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受PH影響的示意圖

D．丁圖曲線A點時，人的胰島B細胞分泌量增加，胰島A細胞分泌量隨后增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在

的作用下合成 。獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達載體，隨后導(dǎo)入受體細胞。

（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 。

（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

（4）人的免疫系統(tǒng)有 癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ）

A．人體成熟的紅細胞中，既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶催化

C．酶與ATP相同,均具有微量、高效、專一等特性

D．ATP分子中均含有核糖，而酶分子中均不含核糖

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑及生理功能的重要實驗材料，某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體（生長速率分別為1g 1．2、1g 1．4、1g 1．6、1g 1．8、1g 2．0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實驗結(jié)果如圖。

請回答下列問題：

（1）赤霉素能促進 從而引起植株增高。

（2）該實驗的自變量是 、 ，圖中設(shè)置③組的作用是 。

（3）根據(jù)實驗噴施 能明顯促進矮生豌豆的生長，生長速率越慢的品種，對該激素生長反應(yīng)越 （填“顯著”或“不顯著”），其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是( )

A．X濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長

B．Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂

C．Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度

D．三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y<Z<X

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某種動物灰身（A）對黑身（a）為顯性，有眼（B）對無眼（b）為顯性，控制有眼、無眼的基因位于常染色體上。

（1）為了研究 A、a 與 B、b 的位置關(guān)系，選取一對表現(xiàn)型為灰身有眼的正常染色體的雄性個體和黑身無眼的正常染色體的雌性個體進行雜交試驗， F1雌、雄個體中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型：灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼。

①如果F1四種表現(xiàn)型比例為 1：1：1：1，則基因 A、a 和 B、b 符合 定律；讓 F1 中灰身有眼個體相互交配，在F2的所有灰身個體中純合子所占的比例為___________。

②如果F1四種表現(xiàn)型中，親本類型偏多，重組類型偏少，則 F1同時出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是：

果蠅 。

（2）動物體細胞中某對同源染色體多出 1條的個體稱為：“三體” 。研究發(fā)現(xiàn)，該種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育。該種動物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制，正常尾對卷曲尾為顯性。有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個體，其10號常染色體多出 1 條，其余染色體均正常。 （注：“三體”細胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。 ）

①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的_______配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的___________。

②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個體雜交得F1 ， 再讓F1雌雄個體自由交配得F2。

若F2正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因 R、r 位于 10 號常染色體上；

若F2正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因 R、r 位于其他常染色體上。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。將重量為130g 的aabbcc和重量為310g的AABBCC雜交得F1，再用F1與甲植物雜交，產(chǎn)生F2的果實的重量范圍是160g—280g，則甲植株可能的基因型為

A．AaBbCc B．AAbbCc C．AABbCC D．a(chǎn)abbCc

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1。則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳密碼和反密碼子分別位于

A．DNA上、轉(zhuǎn)運RNA上 B．信使RNA上、轉(zhuǎn)運RNA上

C．轉(zhuǎn)運RNA上、信使RNA上 D．DNA上、信使RNA上

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