（每空1分，共12分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置，如圖Ⅰ(A～D)所示：請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)有氧條件下的裝置序號：__________；無氧條件下的裝置序號：________。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細胞呼吸類型。
①請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
結　論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
a
b不移動
只進行有氧呼吸
2
c不移動
d
只進行無氧呼吸
3
e向左移
f
既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
②若酵母菌消耗的O2為3 mol，而釋放的CO2為9 mol，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。

（每空2分，共12分）
（1）C→A→B（或C→B→A→B）   D→B
（2）①  a向左移   d向右移     f向右移   ② 6

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為_______，在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是________條。
（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。
（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟：_____________________。
結果預測：Ⅰ.若_____________，則是環(huán)境改變；
Ⅱ.若______________，則是基因突變；
Ⅲ.若______________，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分） 下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是                       ；B表示構建的基因表達載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及             等，其中啟動子是           酶識別和結合的部位。
（2）B→C為轉基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是               ，使用的綿羊受體細胞為         ，④用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和             。若轉基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達載體中，目的基因的首端必須含有                       ，這種轉基因動物稱被為                  。
（3）B→D為轉基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是               ，若使用的棉花受體細胞為體細胞，⑤表示的生物技術是             。要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉錄出了mRNA，方法是             ，以                                    作為探針。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱縣第一中學高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分）如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜，請分析并回答下列問題（以A、a表示有關的基因）：

(1）該致病基因是________________性的。
(2)5號、9號的基因型分別是________________和________________。
(3)8號的基因型是________________（比例為________________）或________________（比例為________________）;10號的基因型是________________（比例為________________）或________________（比例為________________）。
(4）若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共12分）下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖，請回答：

（1）在結構④上合成物質(zhì)D的過程中，如果需要色氨酸和丙氨酸，兩者來源有所不同，能通過氨基轉換作用產(chǎn)生的是_________。
（2）物質(zhì)D合成后分泌到細胞外需要穿過_______層膜，_________（“需要”或“不需要” ）消耗能量，其中下列屬于D類物質(zhì)的是_________。
A.呼吸酶                                    B.線粒體膜的組成蛋白
C.胰島素                                    D.血紅蛋白
（3）在結構④上發(fā)生的是_________過程，其中以mRNA為模板，以_________為運輸工具，將合成物質(zhì)D的原料運送到結構④上通過_________（方式）連接起來。
（4）根據(jù)理論推測，mRNA上的三個相鄰堿基可以構成_________種排列方式，實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_________種。
（5）若③的堿基排列順序為：
．．．AUUCGAUGA—（62個堿基，不含終止密碼子）—CUCUAGAUCU．．．，那么③控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為_________。（AUG、GUG為起始密碼，UAA、UAG、UGA為終止密碼）  
（6）若③中的A占23%，U占25%，那么在相應的基因中A占_________，G占_________。

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科目：高中生物 來源：山東師大附中2009-2010學年高三第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（每空1分，共12分）下圖為細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成以及相互關系圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）真核生物體內(nèi)的e物質(zhì)有          種；b物質(zhì)在生物體內(nèi)約有       種，其分子結構簡式可表示為                      。

（2）G代表               ，其徹底水解產(chǎn)物是         、           、        。

（3）E存在的主要場所是              ；G存在的主要場所是                 。

（4）E與B相比所特有元素是             。

（5）B的多種重要功能，其原因是：從b分析是由于                            ；從E分析是因為                                。

 

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