下列說法正確的是
A.細(xì)菌通過無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
B.人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個(gè)四分體
C.基因突變一定是可遺傳變異,但不一定遺傳給后代
D.蠶豆葉肉細(xì)胞在有絲分裂間期完成DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
②細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
④促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
⑤很好的絕熱體,起到保溫作用
A. ①③④ B. ③④ C. ①③ D. ①②⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于
A.碳源不同 B.還原劑不同 C.能源不同 D.產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖.下列有關(guān)說法正確的是
A.圖A中有3個(gè)細(xì)胞中都有2對同源染色體
B.圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞
C.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D.曲線中d和i區(qū)段可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
某生物(2N=16)性腺組織細(xì)胞的基因組成為AABb(只研究這兩對基因),對下列現(xiàn)象分析合理的是
A.某細(xì)胞中有32條染色體,說明該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異
B.某細(xì)胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a,說明發(fā)生了交叉互換
C.某細(xì)胞中存在姐妹染色單體,該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
D.某細(xì)胞中有同源染色體,該細(xì)胞不可能處于有絲分裂過程中
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是
A.細(xì)胞凋亡受基因的控制,有利于個(gè)體的生長發(fā)育
B.細(xì)胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C.原癌基因和抑癌基因的正常表達(dá)不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D.分裂間期細(xì)胞有適度的生長,物質(zhì)運(yùn)輸效率有所提高
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對K+通透性增大
B.②處的液體為組織液,③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜
C.在前膜發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變過程,需要消耗能量
D.③是突觸后膜,其膜內(nèi)外均存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移
D.若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像
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