38．牦牛的毛色中，黑色對(duì)紅色為顯性。為了確定一頭黑色母牛是否為純合子，應(yīng)選與之交配的公牛是(　　)

A．黑色雜合子                                             B．黑色純合子

C．紅色雜合子                                             D．紅色純合子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26. （每空2分，共12分） 科學(xué)家艾弗里用肺炎雙球菌來(lái)探究遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的材料：S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)（注意：各組實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿都已使用）：

①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落

②S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落

③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落

艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第④組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①--③中的表達(dá)格式，補(bǔ)充第④組實(shí)驗(yàn)方法某些材料和結(jié)果：

④S型細(xì)菌的DNA+__________________ +R型活細(xì)菌→___________________________。

⑴上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______________________________________________。

⑵該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________________________________________。

⑶肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是_____________；其控制性狀的物質(zhì)是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查(　　)

A．光合作用產(chǎn)生的水量            B．植物體的葉綠素含量

C．CO2的消耗                    D．植物體糖類(lèi)的生成量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．對(duì)間期細(xì)胞的不正確敘述是(　　)

A．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動(dòng)

B．完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．這個(gè)時(shí)期只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間

D．是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33．下列關(guān)于隱性性狀的敘述不正確的是(　　)

A．生物在正常情況下不能表現(xiàn)的性狀

B．由隱性基因決定的性狀

C．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交在F1代不能表現(xiàn)的性狀

D．只有在隱性純合時(shí)才能表現(xiàn)的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


43．（10分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“［   ］”內(nèi)填序號(hào)，“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是_______________________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______________________期的細(xì)胞

簡(jiǎn)圖。

(2)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在［    ］_______________________期圖中，圖B表示細(xì)胞分裂_______________________期。

(3)A圖中染色體的數(shù)目為_______________________，染色單體數(shù)為_______________________。

(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是_______________________。

(5)在觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是_______________________，漂洗的目的是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5. 噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染某細(xì)菌后，產(chǎn)生許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和 31P兩種元素）(       )

 A 外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32P         B外殼內(nèi)只含有32S，核心只含有32P

 C外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)含有32P和31P    D 外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)含有32P和31P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22.組成mRNA分子的4種核苷酸能組成多少種密碼子（      ）

A.16        B.32            C.46         D.64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.（10分）下圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌；c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的d表示________；最簡(jiǎn)單的反射弧由________種神經(jīng)元組成。

(2)正常時(shí)，分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌，會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)用a刺激神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致骨骼肌不收縮？為探究骨骼肌不收縮的原因，該同學(xué)利用圖中的反射弧，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(注：只考慮一個(gè)部位受損)。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論。

第一步：用a刺激神經(jīng)，觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮；

如果____________________________________________________________________。

則說(shuō)明傳出神經(jīng)元受損。

如果_____________________________________________________________________，

則要繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn)。

第二步：用b刺激骨骼肌，觀察骨骼肌是否收縮。

如果_____________________________________________________，則說(shuō)明部位d受損。

如果____________________________________________________，則說(shuō)明骨骼肌受損。

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