5.圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)試用箭頭表示圖Ⅰ中A、B、C三種液體之間的關(guān)系.
(2)圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過6層磷脂分子層.
(3)圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(4)圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦、垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素.
(5)圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程中,具有抑制作用的是③④.

分析 1、分析題圖Ⅰ:圖Ⅰ是人體某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液表示組織液,B液表示血漿,C液表示淋巴液;人體的內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿組成的.
2、分析題圖Ⅱ:該圖表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,即圖Ⅱ中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,X表示促甲狀腺激素釋放激素,Y表示促甲狀腺激素,①②表示促進(jìn)作用,③④表示抑制作用.

解答 解:(1)題圖Ⅰ中的A液是組織液、B液是血漿、C液是淋巴,它們?nèi)N液體之間的關(guān)系是
(2)組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過組織細(xì)胞膜1層膜2層磷脂分子、線粒體膜2層膜4層磷脂分子,共計(jì)6層磷脂分子.          
(3)血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān).
(4)由以上分析知,圖Ⅱ中甲是下丘腦,乙是垂體;激素X是促甲狀腺激素釋放激素,Y是促甲狀腺激素.
(5)圖Ⅱ中,①②為分級(jí)調(diào)節(jié),表示促進(jìn)作用,③④為 反饋調(diào)節(jié),表示抑制作用.
故答案為:
(1) 
(2)6          
(3)無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)  
(4)下丘腦、垂體        促甲狀腺激素
(5)③④

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖和人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的成分和激素的分級(jí)調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié)的知識(shí),意在強(qiáng)化考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用,考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成和成分、明確甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.糖原貯積病患者不能正常代謝糖原,致使糖原在組織中大量沉積而致。畧D甲為人體糖代謝的部分途徑.請(qǐng)分析回答:

(1)Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因突變所致,糖原分解為葡萄糖需6-磷酸葡萄糖酶催化.血糖濃度低時(shí),正常人體胰島A細(xì)胞分泌的相應(yīng)激素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平;給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能(能/不能)使血糖濃度恢復(fù)到正常水平.
(2)Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病,圖甲為某家族此病遺傳情況家系圖,在正常人中,雜合子概率為$\frac{1}{150}$.若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子,則患病概率約為$\frac{1}{900}$.
(3)某新型糖原貯積病由磷酸酶基因(B)突變引起,家系遺傳圖與圖甲一致.研究者合成了兩種探針,能分別與正常基因和突變基因相應(yīng)的DNA序列互補(bǔ).利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè),過程和結(jié)果如圖乙所示.
①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),PCR反應(yīng)體系主要應(yīng)包括:擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、DNA引物和對(duì)(引物)熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
②結(jié)合圖乙和圖丙分析:該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳,其中Ⅰ-1個(gè)體的基因型是XBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.能夠無限增殖的細(xì)胞是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.癌細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.血細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中完成⑥過程的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖1字母中,能表示同一物質(zhì)的是b和n、g和m.
(3)當(dāng)圖1中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用=細(xì)胞呼吸或光合作用<細(xì)胞呼吸;若要①過程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是將該植物處于黑暗條件下.
(4)若圖1中化合物f的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如圖2,G點(diǎn)時(shí)f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致.D點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)名稱
 

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 


 

觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原
 

鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;
鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
 


 

觀察多種多樣的細(xì)胞
 

菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
 


 

觀察細(xì)胞的有絲分裂
 

洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
 


 

探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化
 

酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見
 

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)②C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)分析回答下列問題:
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒.“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑.
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行獲能處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期(或MII中)(時(shí)期)才能與精子結(jié)合.
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有①②③ (填序號(hào))
①體外培養(yǎng)   ②體外受精   ③胚胎移植   ④核移植
(3)采用胚胎分割移植技術(shù)技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別相同.這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物.
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是將會(huì)破壞人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
(6)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可應(yīng)用于治療人類的某些頑疾(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細(xì)胞分化等)等領(lǐng)域.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.在最適溫度下,圖甲是H2O2酶活性受PH影響的曲線,圖乙表示PH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,下列說法正確的是( 。
A.溫度降低,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
C.PH由a升高到b時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移D.PH=c時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用方法,某同學(xué)做了如下歸納,其中正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A甘蔗汁中的還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
B人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布吡羅紅甲基綠染色劑細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
C人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠染液線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D蠶豆根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫溶液間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.由1分子磷酸1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則不正確的是( 。
A.組成化合物b的元素有C.H.O.N.P五種
B.噬菌體內(nèi),b的種類只有四種
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D.幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種

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同步練習(xí)冊(cè)答案