【題目】下圖1是種群增長速率隨時間變化的曲線,圖2是種群數(shù)量特征的概念模型,相關(guān)分析正確的是

A. 根據(jù)圖1可知,若t0時種群的數(shù)量為N,則t2時其為2N

B. 根據(jù)圖1可知, 在t1t2時間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢

C. 根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②

D. 根據(jù)圖2可知,③和④依次代表年齡組成、性別比例

【答案】B

【解析】分析圖1:圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線.t0時,種群數(shù)量增長速率為0;t0-t1時,種群數(shù)量增長速率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時,種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時,種群數(shù)量增長速率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時,種群數(shù)量增長速率為0,此時種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值。分析圖2:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。

根據(jù)圖1可知,若t1時種群的增長速率最大,種群數(shù)量為K/2,則t2時種群數(shù)量為K,若t1時種群數(shù)量為N,則t2時其為2N,A錯誤;根據(jù)圖1可知,在t1→t2時間內(nèi),種群增長速率下降,但該種群數(shù)量呈上升趨勢,B正確;春節(jié)前后,深圳城市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率,C錯誤;根據(jù)圖2可知,③和④依次代表性別比例和年齡組成,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗,敘述正確的是(

A.薩頓利用類比推理法證明了自由組合定律

B.格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗

C.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

D.孟德爾運用假說演繹法證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下,分別培養(yǎng)下列生物,經(jīng)過一段時間后,它們中仍能生存的是

A乳酸菌 B白菜 C蘑菇 D毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核細(xì)胞中,無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(
A.線粒體和中心體
B.核糖體和中心體
C.中心體和高爾基體
D.高爾基體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。

(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_______________。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運輸方式是____________。

(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實總光合速率_______________(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而___________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________________

少,光合速率降低。

(3)圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機物可用_______________染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機物由___________轉(zhuǎn)化而來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用,下圖表示高等動物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖,乙是圖甲中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)。

(1)圖甲中__________(填序號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。

(2)圖乙中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。(填字母)

(3)圖甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是圖乙中的___方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則圖乙所示的__運輸方式將受阻。

(4)RNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),將通過__層生物膜。

(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________(填序號)。

(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是____(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定

B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同

D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述不正確的是

A.自然選擇是定向的

B.一個物種的滅絕一定不會影響其他物種的進(jìn)化

C.基因重組加快了生物進(jìn)化的速度

D.通過漫長共同進(jìn)化,形成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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