【題目】下列有關“性狀分離比的模擬”實驗的敘述．不正確鈉是

A．小桶模擬的是雌雄生殖器官

B．每次抓彩球以前必須搖動小桶，使彩球充分混合

C．每次抓彩球，統(tǒng)計后的彩球放回桶內(nèi)，重復進行多次

D．抓彩球時應看著小桶內(nèi)的球，以確保最后得到理想的分離比

【答案】D

【解析】

試題分析：甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，模擬的是雌雄生殖器官，A正確；每次抓小球以前必須搖動小桶，使彩球充分混合，確保不同彩球的隨機結(jié)合，B正確；每次抓小球，統(tǒng)計的小球必需放回桶內(nèi)，并且要進行多次，次數(shù)越多越好，C正確；抓小球時應雙手同時進行，最好閉眼，以減少實驗時人為誤差，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水綿和顫藻都是藻類，都能進行光合作用．但它們在細胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是（ ）

A．細胞的外部形態(tài)不同 B．細胞膜的化學組成不同

C．前者有核膜，后者無核膜 D．前者有DNA，后者無DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關受體結(jié)合導致調(diào)節(jié)異常，下列說法錯誤的是

A．葡萄糖和胰島素作用于相關細胞都是通過與細胞表面的受體結(jié)合完成的

B．兩種抗體都能引起血糖濃度升髙，這在免疫學中稱為自身免疫病

C．兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D．由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．人體在劇烈運動時，只能進行無氧呼吸

B．某些生物既能進行有氧呼吸過程，也能進行無氧呼吸

C．產(chǎn)生相同能量時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于無氧呼吸

D．有氧呼吸和無氧呼吸的過程完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅細胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是

A．H基因正常表達時，一種血型對應一種基因型

B．若IA基因缺失一個堿基對，表達形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變

C．H基因正常表達時，IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，表現(xiàn)為A型

D．H酶缺乏者（罕見的O型）生育了一個AB型的子代，說明子代H基因表達形成了H酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細胞中，與酶合成與分泌有關的具膜細胞器是 ( )

A. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核 B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜

C. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體 D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是

A. 同質(zhì)量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同

B. 種子萌發(fā)過程中需要更多的氮元素用以合成脂肪

C. 開花后可溶性糖含量下降，可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪

D. 圖B顯示可溶性糖是種子萌發(fā)的直接能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是（ ）

A. 標本染色較深，應選用凹面反光鏡和小光圈

B. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C. 將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應向左下方移動裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)，不用粗準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物鏡10x，一個霉菌在目鏡的測微尺測量下，測得其細胞長度是6格，目鏡測微尺每格的長度0.6微米，如果目鏡不變，物鏡換成60x，則霉菌在目鏡測微尺下長度的格數(shù)，目鏡測微尺每格長度依次是

A. 36 0.2 B. 24 0.4

C. 42 0.1 D. 36 0.1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案