1、2、3、4、5是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟。右圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野⑴到視野⑵時(shí),操作過(guò)程的正確順序是(   )

1轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   2轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   3調(diào)節(jié)光圈

4轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    5移動(dòng)波片

A、1→2→3→4    B、3→1→2    C、5→4→3→2   D、3→4→1→2

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗生素以前叫抗菌素,它是一把雙刃劍,臨床使用前對(duì)抗菌素的敏感性測(cè)定非常必要。有一方法如圖:將含有一定濃度抗菌藥物的紙片放置在已接種被檢細(xì)菌的平板培養(yǎng)基表面,抗菌藥物向周圍擴(kuò)散,抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),故在紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈,根據(jù)抑菌圈的大小,將細(xì)菌對(duì)抗生素的敏感性分為高敏、中敏、低敏和耐藥四級(jí),高敏和中敏是臨床首選的抗生素,而低敏或耐藥者一般不能應(yīng)用。右圖是某種細(xì)菌對(duì)七種抗菌素形成的抑菌圈的大小。據(jù)此,回答下列問(wèn)題:

(1)與細(xì)菌抗藥性有關(guān)的基因位于細(xì)菌的____________。

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  • <strike id="2n7yj"><listing id="2n7yj"><abbr id="2n7yj"></abbr></listing></strike>

      1 氨芐霉素 2慶大霉素

      3青霉素    4鏈霉素

      5多枯霉素   6紅霉素

      7磺胺

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      科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50㎝,網(wǎng)身長(zhǎng)145㎝,網(wǎng)目孔徑0.169mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè)):

       

      物種1

      物種2

      物種3

      物種4

      物種5

      物種6

      物種7

      物種8

      物種9

      物種10

      樣本1

      55

      10

      0

      15

      12

      0

      42

      0

      21

      10

      樣本2

      52

      30

      0

      23

      13

      0

      41

      0

      22

      12

      樣本3

      44

      20

      0

      20

      15

      0

      39

      0

      20

      11

      樣本1

      33

      40

      12

      40

      0

      10

      25

      11

      15

      22

      樣本2

      35

      60

      10

      41

      0

      12

      30

      14

      27

      21

      樣本3

      33

      50

      18

      35

      0

      11

      25

      12

      16

      19

      下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是

      A、甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小

      B、甲類群的豐富度小,物種4 的種群密度大

      C、乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小

      D、乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大

       

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      科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省南北校區(qū)高二9月份聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

      (改編題)生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50㎝,網(wǎng)身長(zhǎng)145㎝,網(wǎng)目孔徑0.169mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè))

       

      物種1

      物種2

      物種3

      物種4

      物種5

      物種6

      物種7

      物種8

      物種9

      物種10

      甲類群

      樣本1

      55

      10

      0

      15

      12

      0

      42

      0

      21

      10

      樣本2

      22

      30

      0

      23

      13

      0

      41

      0

      22

      12

      樣本3

      44

      20

      0

      20

      15

      0

      39

      0

      20

      11

      乙類群

      樣本1

      33

      40

      12

      40

      0

      10

      25

      11

      15

      22

      樣本2

      35

      60

      10

      41

      0

      12

      30

      14

      27

      21

      樣本3

      33

      50

      18

      35

      0

      11

      25

      12

      16

      19

      下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是(      )

      A、甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小

      B、甲類群的豐富度小,物種4 的種群密度大

      C、乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小

      D、乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大

       

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      科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011大連市第23中學(xué)高二下學(xué)期生物期末測(cè)試生物試卷 題型:單選題

      1、2、3、4、5是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟。右圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野⑴到視野⑵時(shí),操作過(guò)程的正確順序是(  )


       

       
      1轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  2轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  3調(diào)節(jié)光圈
      4轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   5移動(dòng)波片
      A.1→2→3→4B.3→1→2C.5→4→3→2D.3→4→1→2

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