已知蚊子的基因A、B分別位于非同源染色體上。在A、B兩種顯性基因中，只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊（AABB）與雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中雌雄蚊子自由交配，則F2群體中B基因頻率是

A. 40% B. 45% C. 50% D. 60%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于農(nóng)田退耕還林后的變化，推測(cè)不合理的是

A. 退耕還林是群落的次生演替過(guò)程

B. 群落的總能量增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

C. 抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性降低

D. 種群增長(zhǎng)速率持續(xù)上升，種群密度增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆《超級(jí)全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，正確的是

A. 成熟的B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的抗體分子

B. 每個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種游離的抗原的受體

C. 巨噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是吞噬入侵的病原體

D. 成熟的B淋巴細(xì)胞在白細(xì)胞介素-2的刺激下立刻啟動(dòng)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆《超級(jí)全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病及HIV的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 引起艾滋病的HIV可通過(guò)血液傳播

B. HIV的遺傳物質(zhì)是RNA

C. HIV攻擊的對(duì)象主要是輔助性T淋巴細(xì)胞

D. 艾滋病是一種人類免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物選做題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

（1）此圖可用來(lái)表示____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

（2）圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有__________（填序號(hào)）。

（3）若此細(xì)胞能分泌單克隆抗體，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為_(kāi)_________（填序號(hào)），通過(guò)細(xì)胞工程制備單克隆抗體，要用到_________和_________等技術(shù)；單克隆抗體也可以利用基因工程來(lái)制備，優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若此細(xì)胞能分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì)并作用于下一神經(jīng)元，在右圖中畫出受刺激后突觸前膜、突觸后膜的電位變化。_______________

（5）若此細(xì)胞為漿細(xì)胞，其由_______________細(xì)胞增殖和分化來(lái)；若為T細(xì)胞，其分泌的淋巴因子的作用是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A. ATP的水解需要酶參與 B. 酶的合成需要消耗ATP

C. 酶促反應(yīng)都要消耗ATP D. 核糖可作為合成ATP和RNA的原料

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：?????

在某池塘中，第一次捕獲鯽魚100條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚80條，其中有標(biāo)記的24條，由此可估算出該池塘中鯽魚的密度，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原因不正確的是

A. 兩次捕魚的時(shí)間間隔太長(zhǎng)或太短， B. 重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡

C. 兩次捕魚的漁網(wǎng)的網(wǎng)眼大小不同 D. 標(biāo)記不當(dāng)，被標(biāo)記的魚放回后有部分死亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶，其作用是

A、將目的基因從染色體上切割下來(lái) B、識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列

C、將目的基因一運(yùn)載體結(jié)合 D、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柯薩奇病毒A16型（CAV－16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A．CAV－16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細(xì)胞經(jīng)CAV－16刺激后會(huì)分裂、分化出漿（效應(yīng)B）細(xì)胞，并與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能

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