右圖是特異性免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞親密接觸過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指          

A．效應(yīng)T細(xì)胞                         B．效應(yīng)B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞                            D．癌細(xì)胞[來(lái)源:]

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

右圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

　  ⑴A的特異性從根本上由___________決定，B主要分布在人體的___________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是：同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的_______________。

　�、圃诳骨萘鞲胁《镜臋C(jī)體內(nèi)，A與B結(jié)合后將使A失去_______________ 的能力。

　�、荁類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是 ______________

　　⑷切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失，為何體液免疫也會(huì)隨之減弱？________________________________________________________________。（3分）

　�、梢环N效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的，還是后天在抗原刺激下由其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的？為探究之，科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X（與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死），小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)；再給未標(biāo)記的抗原X，不再發(fā)生免疫反應(yīng)；最后給其它抗原Y等，機(jī)體能對(duì)其它抗原正常免疫。

　　上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________________________________。（2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

　  ⑴A的特異性從根本上由___________決定，B主要分布在人體的___________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是：同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的_______________。

　�、圃诳骨萘鞲胁《镜臋C(jī)體內(nèi)，A與B結(jié)合后將使A失去_______________ 的能力。

　�、荁類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是 ______________

　　⑷切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失，為何體液免疫也會(huì)隨之減弱？________________________________________________________________。

　　⑸一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的，還是后天在抗原刺激下由其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的？為探究之，科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X（與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死），小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)；再給未標(biāo)記的抗原X，不再發(fā)生免疫反應(yīng)；最后給其它抗原Y等，機(jī)體能對(duì)其它抗原正常免疫。

　　上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011云南省昆明一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖是特異性免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞親密接觸過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指          

A．效應(yīng)T細(xì)胞B．效應(yīng)B細(xì)胞
C．吞噬細(xì)胞D．癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

右圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
　 ⑴A的特異性從根本上由___________決定，B主要分布在人體的___________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是：同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的_______________。
　�、圃诳骨萘鞲胁《镜臋C(jī)體內(nèi)，A與B結(jié)合后將使A失去_______________ 的能力。
　�、荁類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是 ______________
　　⑷切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失，為何體液免疫也會(huì)隨之減弱？________________________________________________________________。（3分）
　　⑸一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的，還是后天在抗原刺激下由其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的？為探究之，科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X（與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死），小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)；再給未標(biāo)記的抗原X，不再發(fā)生免疫反應(yīng)；最后給其它抗原Y等，機(jī)體能對(duì)其它抗原正常免疫。
　　上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________________________________。（2分）

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