【題目】如圖中a．b、c表示人體細(xì)胞的部分生命歷程．相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.人從出生時(shí)的3kg長(zhǎng)到成年時(shí)的60kg主要依靠a過程
B.通過b過程能夠產(chǎn)生各種類型的變異
C.c過程形成的三種細(xì)胞內(nèi)存在不同類的mRNA
D.C過程形成的三種細(xì)胞還可以變成細(xì)胞③

【答案】C
【解析】解：A、人從出生時(shí)的3kg長(zhǎng)到成年時(shí)的60kg主要依靠細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)過程，即圖中a和b，A錯(cuò)誤； B、b表示細(xì)胞分裂，c表示細(xì)胞分化，通過細(xì)胞分化過程能夠產(chǎn)生各種類型的變異，B錯(cuò)誤；
C、c過程表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此形成的三種細(xì)胞內(nèi)存在不同類的mRNA，C正確；
D、細(xì)胞分化是不可逆的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.如圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B.自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C.該玉米單穗上的籽�；蛐拖嗤�
D.該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目有2n，若該動(dòng)物睪丸中m個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，不考慮交叉互換，則這些精細(xì)胞基因型種類最多為

A. 2m B. 4n C. 4m D. 2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是厭氧沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理來設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出，取得效益、社會(huì)效益和效益的全面提高。
（2）圖1中的“基石”是。若要生產(chǎn)3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共kg。
（3）圖2中的進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中的環(huán)境。獨(dú)立的沼氣池（能、不能）看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖．

下列敘述正確的是（　�。�
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫(kù)中獲得
B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕土地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成，田鼠種群的K 值為2000只．回答下列問題：
（1）棄耕土地上發(fā)生的群落演替屬于調(diào)查田鼠種群密度可采用；理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為只時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最快．
（2）生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如表．單位是J/（hm2a）．

植物

田鼠

鼬

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

2.44×107

2.44×107

2.25×107

2.18×107

能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 ．
（3）若鼬的數(shù)fi增加，則一段時(shí)間后，植物的數(shù)量也增加，其原因是 ．
（4）棄耕地周圍建立的工廠引起的長(zhǎng)期酸雨，導(dǎo)致部分生物死亡，這會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是( )

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液，防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在啤酒生產(chǎn)過程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，產(chǎn)生白色泡沫，溶解氧逐漸耗盡。隨后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精濃度逐漸上升，泡沫不斷增多。當(dāng)糖濃度下降一定程度后，結(jié)束發(fā)酵．最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒。
根據(jù)上述過程，回答以下問題：
（1）該過程表明啤酒酵母菌異化作用的特點(diǎn)是


（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是
（3）經(jīng)測(cè)定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5%則是用于
（4）請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式
（5）如果酵母菌消耗的糖（設(shè)為麥芽糖，其分子量為342）有98.5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）形成了酒精（分子量為46.0）和其他發(fā)酵產(chǎn)物．設(shè)有500t麥芽汁，其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8.00%，發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒糟濃度為3.20%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的啤酒多少噸？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州在城市建設(shè)過程中，更加注重生態(tài)文明的建設(shè)．如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)．某研究機(jī)構(gòu)研究了人工濕地對(duì)生活污水的凈化效果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2．其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學(xué)需氧量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖3中請(qǐng)用箭頭表示出人工濕地中生物成分之間的碳轉(zhuǎn)化途徑．
（2）管理員還在人工濕地中放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息．各種生物在人工濕地中分布情況，說明濕地中的群落具有 ． 根據(jù)圖2所示生活污水經(jīng)過該人工濕地后，某些元素的含量顯著降低了，體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是 ．
（3）從圖2可以看出，人工濕地對(duì)污水中的元素去除效果好，從12月份COD的曲線變化分析，對(duì)污水有一定凈化作用．
（4）輸入該人工濕地的能量來源有；該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是 ．
（5）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)后，難以降解，易發(fā)生二次污染．原因是 ．

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