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物質含量的變化影響相關生理過程。以下分析正確的有

A.血漿中抗利尿激素增多促進腎小管吸收水分

B.種子中脫落酸含量升高促進種子萌發(fā)

C.發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進酵母菌增殖

D.血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成

AC

【解析】

試題分析：抗利尿激素能促進腎小管和集合管重吸收水，A正確；脫落酸能抑制種子的萌發(fā)，B錯誤；酵母菌在有氧的條件下進行增殖，C正確；胰島素能促進血糖合成糖原，D錯誤。

考點：本題考查細胞中化合物變化，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

練習冊系列答案
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A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因，有一對夫婦的基因組成如下圖所示(不考慮染色體交叉互換和基因突變)，則他們的孩子

A．同時患三種病的概率為1／2

B．同時患甲、丙兩病的概率為3／8

C．只患一種病的概率為1／2

D．三種病都不患的概率為1／4

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．分裂間期，在細胞核中發(fā)生了DNA復制、轉錄和翻譯

B．用抑制蛋白質合成的藥物處理間期細胞，不會影響其進入分裂期

C．動物體內并不是所有的細胞都處于細胞周期中

D．分裂后期與分裂中期相比，細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核生物體內的某生理過程，下列有關敘述正確的是

A．圖中共有五種核苷酸

B．該過程表示的是轉錄過程

C．該過程可發(fā)生在線粒體中

D．該過程需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

石油降解酶去醛基后變?yōu)槭�，這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。

（1）驗證石化酶化學本質所用的試劑名稱是 ，酶催化作用的機理是 。

（2）下圖為不同條件下，石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結果。

本實驗的自變量為 ，若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是 。

②湖泊中能合成石油分解酶的細菌可消除輕微石油污染，這種途徑屬于 分解，這一實例說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。

（3）通過預實驗得知兩種酶的適宜溫度在20～30℃之間，為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力，某同學以2℃為溫度梯度設計了如下的實驗記錄表格。

探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表

指出表中的三處錯誤

① 。

② 。

③ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞中的某基因活化后，導致細胞癌變。相關推測最合理的是

A.該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B.該基因活化后其細胞周期縮短

C.癌細胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D.癌細胞中DNA聚合酶活性降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學質量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命活動調節(jié)中的對應關系錯誤的是

A．胰島A細胞——分泌胰島素——抑制肝糖原的分解

B．突觸前神經元——分泌神經遞質——突觸后神經元興奮

C．甲狀腺細胞——分泌甲狀腺激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素

D．病毒感染——人體漿細胞分泌特異性抗體——與病毒發(fā)生特異性結合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與種群和群落相關的敘述中，正確的是( )

A．僅靠種群密度不能準確地反映種群數(shù)量的變化趨勢

B．田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到，會使標志重捕法估算的種群密度比實際值小

C．草原群落具有水平結構，但沒有垂直結構

D．沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2014－2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是

A．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

B．兩個種群間的隔離一旦形成，種群間的個體不能進行基因交流

C．外來物種入侵不能改變生物進化的速度和方向

D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致生物的定向變異

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