11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量下降
B．核孔對(duì)物質(zhì)的通過(guò)沒(méi)有選擇性
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
D．染色質(zhì)的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量不變，A錯(cuò)誤；
B、核孔對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，C正確；
D、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答以下與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）請(qǐng)回答腐乳的制作過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題．
①制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物的含量比較高？蛋白質(zhì)（或蛋白質(zhì)和脂肪）．毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成哪些小分子有機(jī)物？小分子肽和氨基酸（或小分子肽、氨基酸、甘油、脂肪酸）．
②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐�。ɑ螂s菌污染導(dǎo)致腐敗變質(zhì)）．
③鹵湯中酒的含量要控制在12%左右，若含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)．
（2）如圖是制作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核．
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%-80%的酒精消毒．
③制作果醋時(shí)應(yīng)將開關(guān)2打開，1必須用長(zhǎng)而彎曲的膠管，其作用是既能排氣，又能防止空氣中雜菌的污染．
（3）用鮮牛奶制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D是糖蛋白
B．若是線粒體膜，則b運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2
C．若是胰島B細(xì)胞膜，則胰島素以d方式分泌
D．a的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程與核仁存在著間接關(guān)系
B．無(wú)細(xì)胞核的變形蟲仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞代謝無(wú)關(guān)
C．染色體（染色質(zhì)）存在于細(xì)胞核中，說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
D．將甲傘藻核移植到去核的乙傘藻中，乙表現(xiàn)出甲的性狀，說(shuō)明細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得人的β-珠蛋白基因
B．一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因
C．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為轉(zhuǎn)化
D．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B．精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲
D．水分在細(xì)胞間運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
B．有的無(wú)機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)PH
C．越冬植物為了抗寒，要增加細(xì)胞內(nèi)自由水的含量
D．相同年齡段，男性比女性細(xì)胞中的含水量要高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，此中“質(zhì)”特指整個(gè)細(xì)胞質(zhì)
B．線粒體和葉綠體都具有兩層膜
C．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體，沒(méi)有核糖體
D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用一種化學(xué)藥劑處理二倍體甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，這樣的甜菜含糖量高；向土壤中多施肥料也能提高二倍體甜菜的含糖量．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該化學(xué)藥劑誘導(dǎo)甜菜細(xì)胞發(fā)生染色體變異
B．兩種含糖量高的甜菜染色體數(shù)目相同
C．多倍體植株通常營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高
D．前者是可遺傳變異，后者是不可遺傳變異

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