【題目】某人類(lèi)遺傳病是由x染色體和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制的，具有該遺傳病的某家族系譜圖如圖所示，若8號(hào)和10號(hào)婚配，不考慮基因突變，則后代患該病的概率為

A.1/8B.1/4C.3/4D.1/2

【答案】A

【解析】

分析系譜圖：該遺傳病是由X、Y染色體上的一對(duì)等位基因控制的，又由于5號(hào)與6號(hào)均為正常個(gè)體，而他們的后代11號(hào)個(gè)體為患者，所以該遺傳病是由隱性基因控制的。

該遺傳病是由X、Y染色體上的一對(duì)等位基因控制的，又由于5號(hào)與6號(hào)均為正常個(gè)體，而他們的后代11號(hào)個(gè)體為患者，所以該遺傳病是由隱性基因控制的。假設(shè)用A、a表示這對(duì)等位基因，由此可以推出5號(hào)個(gè)體的基因型為XAXa，6號(hào)個(gè)體的基因型為XAYa，由5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型可以推出10號(hào)個(gè)體的基因型為1/2XAXA或1/2XAXa，由于3號(hào)個(gè)體為患者（XaXa），可以推出8號(hào)個(gè)體的基因型為XaYA；若8號(hào)（XaYA）和10號(hào)（1/2XAXA或1/2XAXa）婚配，則后代患該病的概率為1/2×1/4=1/8。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)，圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，圖丁表示該動(dòng)物某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。

（2）圖甲中B細(xì)胞含有______個(gè)染色體組，E細(xì)胞含有_____條染色單體。

（3）乙圖中表示有絲分裂的階段______（填字母），表示減數(shù)分裂的階段_______（填字母）。

（4）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解。形成的Ⅴ是____________，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系，圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的____________(填寫(xiě)①、②、③)，則細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。

（5）不考慮變異的情況，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有_______（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物莖的彎曲方向隨太陽(yáng)的移動(dòng)而發(fā)生改變的過(guò)程如圖所示。據(jù)圖分析，下列推測(cè)較為合理的是（ ）

A.生長(zhǎng)素具有橫向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

B.高濃度生長(zhǎng)素抑制該植物生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D.側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素均來(lái)自頂芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPSC）進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。

（1）癌細(xì)胞膜表面存在異常的蛋白質(zhì)分子，可作為________激發(fā)機(jī)體的_______系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

（2）研究人員進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周。

實(shí)驗(yàn)一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細(xì)跑）和MEF（一種正常體細(xì)胞）混合，檢測(cè)三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見(jiàn)下表：

細(xì)胞與抗體的 細(xì)胞

結(jié)合率（%）

血清

iPSC

DB7

MEF

免疫組

77

82

8

空白組

10

8

9

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，免疫組的數(shù)值明顯_______空白組的數(shù)值，說(shuō)明____________________。

②表中DB7細(xì)胞和iPSC細(xì)胞分別與免疫組小鼠血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異，說(shuō)明DB7有_________________。

③綜合表中全部數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_________________。

實(shí)驗(yàn)二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤. 隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測(cè)：iPSC還能刺激機(jī)體產(chǎn)生_______免疫，通過(guò)_______細(xì)胞特異性清除腫瘤細(xì)胞。

（3）研究人員另取小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)二的推測(cè). 如圖為實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D中選擇A或B填入④處，從C～F中選擇字母填入①～③處①_______；②_________；③__________；④______ 。

（4）該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填圖標(biāo)名稱(chēng)：②____________________；⑥____________________；③④⑤組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為：____________________。

（2）興奮只能由A→B單向傳遞的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)和溫特實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.圖1實(shí)驗(yàn)中單側(cè)光強(qiáng)度和時(shí)間是無(wú)關(guān)變量，是否表現(xiàn)出向光性為因變量

B.由圖1實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是尖端產(chǎn)生的物質(zhì)向下運(yùn)輸，促進(jìn)尖端下部生長(zhǎng)

C.圖2實(shí)驗(yàn)自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸，因變量為是否表現(xiàn)出向光性

D.圖2實(shí)驗(yàn)證明了尖端能產(chǎn)生促進(jìn)其下部生長(zhǎng)的物質(zhì)，并命名為吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物和一只健康的小鼠置于一個(gè)密閉透明玻璃罩中，給予適宜光照，測(cè)得T時(shí)間內(nèi)玻璃罩內(nèi)氧氣量先增加后不變。下列分析正確的是（ ）

A.T時(shí)間內(nèi)，玻璃罩內(nèi)CO2的含量將持續(xù)上升

B.T時(shí)間內(nèi)，玻璃罩內(nèi)植物的干重將持續(xù)下降

C.氧氣量不變時(shí)，植物的光合速率等于其細(xì)胞呼吸速率

D.氧氣量不變時(shí)，植物的凈光合速率等于小鼠的細(xì)胞呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是

A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-2為雜合子的概率為2/3

C.Ⅲ-1攜帶致病基因的概率是4/5D.Ⅲ-3的X染色體可能來(lái)自于Ⅰ-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案