3.以下是利用顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.顯微鏡下可見(jiàn)洋蔥表皮細(xì)胞先從各個(gè)角落開(kāi)始質(zhì)壁分離
B.黑藻是用來(lái)觀察植物細(xì)胞中的葉綠體的好材料
C.顯微鏡下可看到細(xì)胞質(zhì)中被鐵蘇木精染成藍(lán)色的線粒體
D.要將位于視野左上方的物象移到視野中央,裝片應(yīng)該向右上方移動(dòng)

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使用、觀察質(zhì)壁分離和色素的分離等,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:A、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,不斷失水,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度不斷增大,所以顯微鏡下觀察先從各個(gè)角落開(kāi)始質(zhì)壁分離,A正確;
B、黑藻是觀察葉綠體的最好材料,B錯(cuò)誤;
C、鐵蘇木精是線粒體的染色劑,被染成藍(lán)色,C正確;
D、要將位于視野左上方的物象移到視野中央,裝片應(yīng)該向左上方移動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯(cuò)誤的是(  )
A.應(yīng)在每天的同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次
C.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.西瓜的紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)是顯性.將二倍體紅瓤西瓜的花粉授在四倍體黃瓤西瓜的雌蕊上進(jìn)行雜交,所結(jié)的西瓜瓤為(  )
A.三倍體紅瓤B.四倍體紅瓤C.三倍體黃瓤D.四倍體黃瓤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我國(guó)二十世紀(jì)五十年代初人口約5.4億,到2005年人口超過(guò)13億,造成我國(guó)人口種群密度增大的主要原因是( 。
A.性別比例男多于女B.出生率大于死亡率
C.年齡組成不恰當(dāng)D.遷入率大于遷出率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.胰島素分子有A、B兩條鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,該分子中的肽鍵數(shù)目、至少有游離的氨基和羧基數(shù)( 。
A.48、1、2B.49、2、2C.50、2、1D.51、2、2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量關(guān)系是( 。
A.雌雄配子數(shù)相等B.雄配子數(shù)量比雌配子數(shù)量多
C.雄配子A:雌配子a=1:1D.雌配子:雄配子=3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索.下列有關(guān)該探索歷程的描述正確的一組是(  )
①19世紀(jì)末,歐文頓提出膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的
②1925年,兩位荷蘭科學(xué)家通過(guò)對(duì)脂 質(zhì)進(jìn)行提取和測(cè)定得出結(jié)論:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
③1959年,羅伯特森提出生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
④1970年,科學(xué)家通過(guò)熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn),證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
⑤1972年,桑格和尼克森提出了流動(dòng)鑲嵌模型.
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)植物雜交試驗(yàn),探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴(yán)密的科學(xué)方法,下列哪項(xiàng)是正確( 。
A.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)和結(jié)果”…分析問(wèn)題,提出假說(shuō)
B.“基因分離定律的實(shí)質(zhì)”…發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出假說(shuō)
C.“測(cè)交試驗(yàn)和結(jié)果”…分析問(wèn)題,尋找規(guī)律
D.“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”…分析問(wèn)題,提出假說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的描述,正確的是( 。
A.甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
B.在脂肪的檢測(cè)和觀察中,使用50%的酒精可以固定脂肪細(xì)胞
C.健那綠染液是對(duì)線粒體有專(zhuān)一性的活細(xì)胞染料
D.將洋蔥表皮細(xì)胞用0.01g/ml龍膽紫溶液染色,更容易觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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