已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為128，測(cè)得某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為5646，則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)分別是多少？
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和-脫去的水相對(duì)分子質(zhì)量之和．
解答： 解：設(shè)該蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是X，肽鏈數(shù)為Y，（X、Y為正整數(shù)），根據(jù)氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程可得關(guān)系式：128X-18（X-Y）=5646，解得：
Y=2
X=51

因此，組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)分別51、2．
故答案為：
51   2
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)中氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、脫去的水分子數(shù)之間關(guān)系的理解，并利用原子守恒進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A、用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降．這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對(duì)皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異
B、對(duì)單倍體幼苗培養(yǎng)得到的植株一般是高度不育的
C、基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變
D、“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，實(shí)質(zhì)都是基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使種群的基因頻率定向改變的因素是（　�。�
A、自然選擇B、生殖隔離
C、基因突變D、生存斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果．據(jù)圖分析：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：
 
．
（2）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照裝置如何設(shè)置？
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得，當(dāng)用40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)
 
，當(dāng)改用80W燈泡照射時(shí)，葉綠體中C5的含量將
 
．
（4）B點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有
 
．
（5）圖甲所示裝置無(wú)法測(cè)得A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3溶液換為
 
溶液，且將裝置放在
 
環(huán)境中．在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株各有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
編號(hào)12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強(qiáng)度（Lx）10000100001000010000
開(kāi)始時(shí)CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）表中序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，自變量是
 
，無(wú)關(guān)變量是
 
（至少答兩個(gè)）．
（2）序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是
 
．
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率，并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值．
Ⅱ當(dāng)植物光合作用消耗的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn)；CO2達(dá)到一定濃度時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)．育種專家測(cè)定了22℃時(shí)，某作物A、B兩個(gè)品種在不同CO2濃度下CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結(jié)果如表．
CO2補(bǔ)償點(diǎn)
（mmol/mol）		CO2飽和點(diǎn)
（mmol/mol）		CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量
[mmol/（m2?h）]		黑暗條件下CO2釋放量
[mmol/（m2?h）]
A品種0.061.06115.2072.00
B品種0.051.1386.4039.60
（1）CO2飽和點(diǎn)時(shí)，A品種的總光合速率為
 
mmol/（m2h）．
（2）若其他條件不變，溫度上升至27℃，CO2補(bǔ)償點(diǎn)將
 
，原因是
 
．
（3）在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了
 
過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）A所示的細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期，C所示細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）A、B、C、D所示的細(xì)胞中，進(jìn)行減數(shù)分裂的是
 
，染色體數(shù)與DNA含量之比為1：2的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

填概念圖．

A
 
、B
 
、
C
 
、D
 
、E
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模式如圖所示，以下敘述正確的是（　�。�
A、分別含4個(gè)游離羧基和4個(gè)游離氨基
B、假如脫水縮合形成肽鍵凈產(chǎn)生水分子x個(gè)，則合成一個(gè)該分子就需要x+4個(gè)氨基酸
C、假如該分子由m個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成，則翻譯時(shí)，至少需要m個(gè)tRNA
D、被蛋白酶催化水解時(shí)，首先發(fā)生的變化是二硫鍵斷裂而產(chǎn)生4條肽鏈

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