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【題目】肺泡中的O2進入組織細胞參與有氧呼吸，共通過生物膜(　　)

A. 6層 B. 8層

C. 9層 D. 11層

【答案】D

【解析】O2從肺泡出來，進入毛細血管，被紅細胞的血紅蛋白吸收，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織，再從毛細血管出來進入組織細胞，被線粒體利用，穿過的生物膜如下：

肺泡壁（一層細胞）：2層（從肺泡出來）、毛細血管壁（一層細胞）：2層（進入血漿）、

紅細胞：1層（進入）、紅細胞：1層（出來）、毛細血管壁（一層細胞）：2層（從血漿出來）

組織細胞：1層（進入組織細胞）、組織細胞線粒體：2層（被利用），一共11層生物膜，A、B、C錯誤，D正確，所以選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題：
（1）他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”．這句話指出了噬菌體作實驗材料在結構和成分上具有的特點．
（2）通過的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中變化．
（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果．攪拌的目的是： ， 所以攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性 ． 實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明 ． 圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明 ， 否則細胞外放射性會增高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的蛋白質具有多樣性的原因是（ ）

①氨基酸的種類不同 ②氨基酸的數(shù)目不同 ③氨基酸的排列順序不同 ④肽鏈的空間結構不同

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關人體細胞外液的敘述中錯誤的是

A. 人體內細胞外液構成了人體內環(huán)境

B. 人體的細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

C. 人體的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液

D. 人體內細胞通過細胞外液和外界環(huán)境交換物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內環(huán)境”的是(　　)

A. 肺泡腔內的氣體 B. 小腸內的消化液

C. 心室腔內的血漿 D. 膀胱腔內的尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，能引起埃博拉出血熱．如圖為埃博拉病毒結構示意圖，其中GP→NP是7種病毒蛋白．以下推測合理的是（ ）

A.GP可能是細胞表面的糖蛋白，與病毒侵染細胞時信息識別有關
B.假如L是一種RNA聚合酶，則可以催化病毒的逆轉錄過程
C.合成7種蛋白質需要宿主細胞內4種游離的核苷酸、ATP和酶
D.病毒RNA可能以胞吞的方式進入宿主細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關體溫及其調節(jié)的說法，錯誤的是

A．安靜的時候人體產熱以肝臟為主

B．在炎熱的環(huán)境中，機體主要通過增加散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定

C．在寒冷的環(huán)境中，機體主要通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定，此時產熱量多于散熱量

D．體溫的恒定是機體進行正常生命活動的必要條件[來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 由BC，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結果

B. 由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結果

C. 由NO，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結果

D. 由DE，DNA的含量減少一半，原因和NO相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體下列平衡不受激素調控的是

A. 水的平衡 B. 無機鹽的平衡

C. CO2和02的平衡 D. 血糖的平衡

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