【題目】

A. 蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖

B. 糖原、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物

C. 水是生命之源，是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物

D. 在豌豆根細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

【答案】C

【解析】試題分析：1、糖類(lèi)由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動(dòng)物）．

2、水在細(xì)胞中的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物．

解：A、蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖，淀粉的水解產(chǎn)物為葡萄糖，A正確；

B、糖元、纖維素和淀粉為多糖，它們和蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物，B正確；

C、厭氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；

D、在豌豆細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基可構(gòu)成3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，即參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞

B．有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都具有細(xì)胞全能性

B．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離體狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

C．動(dòng)物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因

D．經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在有水的環(huán)境中，脂雙層會(huì)自發(fā)地形成

B．膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部

C．細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂，撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子也可以移動(dòng)，只是沒(méi)有磷脂分子那樣容易

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)磷酸鍵

B．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞溶膠中都能形成ATP

D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)．下列敘述正確的是（ ）

A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B．短跑時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)

C．兩種肌纖維均可在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

D．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于檸檬酸循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無(wú)角，通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)，回答下列問(wèn)題：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 （填“不同”或“同一”）種群．

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個(gè) （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái)）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)，甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈，乙組同時(shí)拋出兩個(gè)相同棍棒，丙組則同時(shí)拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間．若丙組平均時(shí)間 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)．測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈和棍棒的距離 （填“相同”或“不同”），本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿糖胞苷是一種嘧啶類(lèi)抗癌藥物，在細(xì)胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成，當(dāng)阿糖胞苷進(jìn)入癌癥患者體內(nèi)后，機(jī)體短期內(nèi)可能發(fā)生的明顯變化是

A．神經(jīng)遞質(zhì)的合成減少，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低

B．淋巴細(xì)胞的生成減少，機(jī)體的免疫功能下降

C．糖蛋白的合成增加，癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移速度變慢

D．促進(jìn)抑癌基因表達(dá)，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切除垂體的動(dòng)物血液中（ ）

A．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的含量減少

B．血糖含量升高

C．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素含量均不變

D．生長(zhǎng)激素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案