回答以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的有關(guān)問題。

(1)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,確保細(xì)胞分散開來的操作流程是 ;根據(jù)細(xì)胞中 判斷各細(xì)胞所在時(shí)期。

(2)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,染色體數(shù)目加倍的原因是 ;用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是 。

(3)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,觀察的對(duì)象主要是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的 ,以及 的位置;若有部分細(xì)胞始終不能復(fù)原,其原因是 。

(4)觀察DNA和RNA在洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的分布時(shí),常用 進(jìn)行染色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,若將其雄株進(jìn)行單倍體育種,所得植株的染色體組成應(yīng)是( 。
A.18+XYB.18+YYC.18+XX或18+YYD.9+X或9+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.凝膠色譜法是根據(jù)以下哪項(xiàng)分離蛋白質(zhì)的( 。
A.對(duì)凝膠的吸附性B.帶電荷的多少C.分子的大小D.溶解度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在細(xì)胞的一生中,DNA只復(fù)制一次,基因可多次轉(zhuǎn)錄
B.在細(xì)胞分裂期,DNA高度螺旋后,基因轉(zhuǎn)錄水平下降
C.在細(xì)胞分化期,DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
D.轉(zhuǎn)錄時(shí),不同基因的模板鏈可能不同,但特定的某一基因模板鏈固定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因突變和染色體變異統(tǒng)稱做突變,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致DNA中堿基序列的改變
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)導(dǎo)致生物性狀的定向改變
C.基因中堿基對(duì)增添、缺失或替換都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.突變可使種群基因頻率發(fā)生變化,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是

A.光合作用和呼吸作用不能同時(shí)進(jìn)行

B.光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用

C.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用

D.光合作用產(chǎn)生的[H]不能用于呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題

在一所林區(qū)中學(xué),生物學(xué)教師帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校附近的櫟樹林進(jìn)行了一次大規(guī)模的鳥類調(diào)查。調(diào)查資料及數(shù)據(jù)見下表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀和研究調(diào)查表后,回答下列問題:

(1)在生態(tài)學(xué)上,該林區(qū)的全部點(diǎn)斑林鴿構(gòu)成一個(gè) ;而林區(qū)的全部鳥類及與鳥類有直接或間接關(guān)系的各種生物構(gòu)成一個(gè) 。

(2)林區(qū)中大山雀的種群數(shù)量增長(zhǎng)理論上呈 型曲線。

(3)該林區(qū)的鳥類種群在數(shù)量和分布上的特點(diǎn)是:

種名

林冠層(12m以上)

喬木層

(5m~12m)

灌木層

(1.2m~5m)

草被層

(0.9m~1.2m)

地被層

點(diǎn)斑林鴿

977

14

9

綠背山雀

1989

3510

2610

315

85

煤山雀

1350

3292

2325

585

沼澤山雀

172

1200

1676

876

76

大山雀

496

1480

3926

2072

24

烏鶇

12

41

147

525

267

北紅尾鴝

435

480

281

鷦鷯

125

750

125

①該林區(qū)的鳥類各種群的大小是不同的,其中以綠背山雀、煤山雀和大山雀的種群數(shù)量較大。

②不同鳥類在分布上也不完全相同,呈現(xiàn)出 特征。

③就全部種群統(tǒng)計(jì)來看,在 層分布的鳥類種群最多,數(shù)量最大。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )

A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)

B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆

C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是因?yàn)樵嚬軏雰杭夹g(shù)屬于無性繁殖方式

D.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止

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