【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述不正確的是( 。
A.E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體
B.B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素

【答案】B
【解析】解:A、E→G是轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,G→B是翻譯過程,發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體,A正確; B、題圖中的B是蛋白質(zhì)、b是氨基酸,蛋白質(zhì)的多樣性不僅與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),還與多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、題圖中的E、e、B、b分布是DNA、脫氧核苷酸、蛋白質(zhì)、氨基酸,DNA上的脫氧核苷酸序列通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程決定了蛋白質(zhì)中的氨基酸序列,C正確;
D、b是氨基酸,X是N,e是脫氧核苷酸,Y是N、P,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)多樣性的原因,需要了解組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

A離體的植物細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

B生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時(shí)空下選擇性表達(dá)的結(jié)果

C在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最高

D克隆羊的誕生證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理一致

B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C.固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中,該植物在點(diǎn)之后開始進(jìn)行光合作用.當(dāng)CO2濃度由C變?yōu)镈時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量(填“下降”、“不變”或“升高”).
(2)從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,在適宜溫度下給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.請(qǐng)據(jù)此回答:
①請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)課題名稱:
②從圖解分析,bc段曲線平緩的限制因素可能是 , 而c點(diǎn)以后曲線上行,其原因最可能是 . 適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)此實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)將向移動(dòng).
(3)試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成.下列敘述正確的是( 。
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)
B.形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了540
C.用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽
D.若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲圖表示洋蔥(2n=16)根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的_______(填序號(hào)與名稱)。

(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的______相適應(yīng),c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為____________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的___期才開始變化。

(3)乙圖表明a、c 階段細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍,這也說(shuō)明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是___(填字母);③的形態(tài)對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是_____(填字母)。

(5)在圖乙a-e階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目為_______條,該階段能觀察到圖丁所示圖像的是____(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明,正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部,這是因?yàn)椋?)

A. 細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子

B. 細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過低

C. 細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D. 細(xì)胞膜上運(yùn)輸維生素D的載體蛋白較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題.
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用法來(lái)提取.用此方法收集到的液體(填“是”或“不是”)純的薄荷油,原因是 . 在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是法.用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、、
(3)如圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.圖中實(shí)驗(yàn)組是 , 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類中屬于單糖的是(  )

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 糖元 D. 淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案