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下列關于同源染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A、一條來自父方，一條來自母方的染色體
B、由一條染色體復制而成的兩條染色體
C、在減數分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D、形狀和大小一般相同的兩條染色體
考點：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題：
分析：同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．據此答題．
解答： 解：A、同源染色體一條來自父方，一條來自母方，A正確；
B、同源染色體不是復制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，B錯誤；
C、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以減數分裂中能聯(lián)會的2條染色體是同源染色體，C正確；
D、同源染色體的形狀和大小一般都相同，D正確．
故選：B．
點評：本題考查同源色體的概念，解答本題的關鍵就是識記同源染色體的概念，明確同源染色體是一條來自父方、一條來自母方，而不是復制形成的；同時還要求考生掌握同源染色體在減數分裂過程中的特殊行為．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖的試劑分別是（　　）
A、雙縮脲試劑、碘液、蘇丹Ⅲ染液
B、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑
C、斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑
D、碘液、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內含有N元素的生物大分子是（　�。�
A、核苷酸和糖原
B、胰島素和核酸
C、氨基酸和乳糖
D、血紅蛋白和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是（　�。�
A、番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料
B、用顯微鏡觀察線粒體實驗中，可看到藍綠色的線粒體
C、在鑒定蛋白質實驗中，應先加入雙縮脲試劑A液1ml，再加入幾滴B液
D、動物細胞沒有細胞壁，因此選擇動物細胞制備細胞膜更容易

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對生物實驗的一些敘述，正確的是（　　）
A、斐林試劑和雙縮脲試劑的配方不同，但使用方法相同
B、吡羅紅使DNA呈現紅色，甲基綠使RNA呈現綠色
C、紫色洋蔥鱗葉表皮細胞發(fā)生質壁分離時，能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小，顏色加深
D、用高倍鏡下觀察植物細胞的有絲分裂，可看到紡錘體逐漸消失和赤道板形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于單倍體的敘述，正確的是（　　）
A、單倍體的體細胞中只含有一個染色體組
B、一個卵細胞就是一個單倍體
C、未受精的配子發(fā)育成的個體就是單倍體
D、單倍體育種是為了快速獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析得知其化學成分有水、蛋白質、纖維素等，據此判斷該樣品是下列哪種生物的（　　）
A、小麥B、蝗蟲C、魚D、羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不可能會發(fā)生滲透作用是（　�。�
A、大豆種子放入水中
B、人的紅細胞放入水中
C、萎蔫了的白菜葉放入水中
D、腌透了的蘿卜條放入水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用相關工程技術可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技術人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，流程如圖．

據圖回答下列問題：
（1）該過程用到的工程技術有
 
和
 
．
（2）過程①所需的酶是
 
，過程②PEG的作用是
 
，經過②操作后，需篩選出融合的雜種細胞，顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標志．
（3）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是
 
．原生質體經過細胞壁再生，進而分裂和脫分化形成
 
．
（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的
 
；對雜種植株進行
 
接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株．

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