回答下列相關問題:
(1)在有氧條件下,生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在
 
  (填細胞結構)中脫氫,分解成
 

(2)在適宜條件下,用小型水培裝置栽培幾株豌豆苗.一段時間后將水培裝置置于一只充滿N2的不透光容器中,并密封(密閉容器設有恒溫裝置,溫度適宜),測得密封前后呼吸速率和光合速率變化如圖所示.
①在1-5小時內(nèi),豌豆苗干重逐漸
 
;密封后,密閉容器內(nèi)二氧化碳含量逐漸
 
,原因是
 

②若在6小時,將密封實驗處理改為將水培裝置置于透光透氣冰浴容器中,請推測此時呼吸速率和光合速率會出現(xiàn)的變化及其原因.
 

(3)植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對溫度變化反應不敏感,而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以
 
途徑為主進行有氧呼吸.
考點:有氧呼吸的過程和意義,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是通過實驗研究影響光合作用與呼吸作用的因素,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析題圖進行解答.
解答: 解:(1)有氧呼吸的第一階段是糖酵解,在細胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖脫氫分解成丙酮酸.
(2)①分析題圖可知,在1-5小時內(nèi),光合作用大于呼吸作用,豌豆苗干重逐漸增加,密封后,由于沒有光照,光合作用不能進行,豌豆苗細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳不能被光合作用利用而釋放出來,所以密閉容器內(nèi)二氧化碳含量逐漸增加.
②將密封實驗處理改為將水培裝置置于透光透氣冰浴容器中,雖然有光照、有氧氣,但溫度很低,有關酶的活性降低,細胞的呼吸速率和光合速率都下降.
(3)由題意可知,黃酶對溫度變化反應不敏感,所以高山低溫環(huán)境下生活著的植物以黃酶途徑為主進行有氧呼吸.
故答案應為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)  丙酮酸     
(2)①增加     增加   無光條件下,豌豆苗細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,不能被光合作用利用而釋放出來
②(呼吸速率和光合速率)都下降,因為相關酶的活性因降溫而下降
(3)黃酶
點評:本題的知識點是細胞呼吸的過程的具體場所,溫度、光照強度和氮氣對植物光合作用和呼吸作用的影響,主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息回答問題的能力,以及根據(jù)題干信息進行推理的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列分別與圖中所示甲、乙、丙、丁相對應的陳述句中,不正確的是( 。
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
,攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示生物的細胞中很可能含有三個染色體組
C、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營養(yǎng)結構很復雜,食物鏈可能多達30條
D、丙圖所示W(wǎng)個體一定是該致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組對某地群落進行調(diào)查,獲得如下結果,請分析回答:

(1)圖1表示群落中物種數(shù)量與面積的關系,據(jù)圖可知,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)量時,應選取樣方的面積為
 

(2)調(diào)查時選取了5個適宜面積的樣方,獲得數(shù)據(jù)見下表.
物種
個體數(shù)量
樣方
A B C D E F G H I J
1 0 2 2 0 6 3 0 4 10 0
2 6 4 0 3 0 0 5 3 0 8
3 3 0 2 6 8 4 6 5 12 6
4 5 2 0 6 4 0 8 0 8 10
5 2 0 4 5 0 3 0 6 9 10
A~J之間的形態(tài)結構差異屬于
 
多樣性.樣方1中B物種的兩個個體之間的差異屬于
 
多樣性,主要是由
 
 
引起的.樣方1與樣方2的差異是由
 
引起的.
(3)圖2是某種取食農(nóng)作物的昆蟲種群數(shù)量的變化曲線,據(jù)圖可知,該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第
 
年,此后該種群數(shù)量減少的原因可能是
 

A.病原體感染         B.基因發(fā)生致死性突變        C.定期噴灑信息素,誘殺雄性個體          D.改變農(nóng)作物種類.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【選修3-現(xiàn)代生物科技專題】
如圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)crylA基因通過①~④,最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做
 
;
(2)殺蟲基因(crylA)是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構,設計并人工合成的,這屬于
 
工程技術范疇.
(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造.下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:

①改造質(zhì)粒時,要使抗蟲基因能成功表達,還應插入
 

②改造質(zhì)粒時用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于
 
.第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質(zhì)粒,再分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的情況是
 

(4)一個圖所示的質(zhì)粒分子在限制酶Ⅱ切割的前后,分別含有
 
個和
 
個游離的磷酸基團.
(5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入
 
酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,其中的羊水檢查是對孕婦進行檢査的一種手段.羊水檢查多在妊娠16~20周進行,通過羊膜穿刺術,采集羊水檢查.請回答
(1)在進行染色體分析時,通常選用處于有絲分裂
 
期的細胞,主要觀察染色體的
 

(2)在胚胎只有8個細胞時進行染色體檢測,取出一個細胞對胚胎影響不大,因為這時的細 胞
 
高.
(3)在一次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒患有某種遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)丈夫(甲)和妻子(乙) 均表現(xiàn)正常,甲的姐姐和乙的弟弟均為該病患者,而甲、乙雙方的父母表現(xiàn)正常.
①請繪制出該家庭三代的遺傳系譜圖.
②根據(jù)對此家庭的調(diào)查結果推測,如果甲和乙再生一個健康女孩的幾率是
 

II.(1)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(A、a)控制,其中一個基因在純合時能使合子 致死.現(xiàn)用一對果蠅雜交,得到子一代果繩共214只K,其中雌蠅143只.那么,控制這對相對性 狀的基因最可能位于
 
染色體上,成活果蠅的基因型有
 
種,分別是
 

(2)一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯乒?nbsp;蠅與野生型雄果蠅雜交,F(xiàn)1的雌雄個體均既有野生型又有突變型.
①在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是
 

②根據(jù)上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在)(染色體上還是在常染色體上?
 
.請簡要說朋推斷過程:
 

③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,最好選擇F1中雌性為
 
型,雄性為
 
型作為雜交的親本?

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題.
Ⅰ.1992年底,中國科學家成功研制了具有自主知識產(chǎn)權的GFMCrylA融合Bt殺蟲基因,并將其導入棉花,創(chuàng)造出單Bt(即蘇云金芽孢桿菌)轉基因抗蟲棉.目前,我國自主品牌的轉基因抗蟲棉已占全國抗蟲棉市場的93%以上,成為世界上繼美國后的第二大轉基因抗蟲棉生產(chǎn)國.如圖是表示基因的結構示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)Bt殺蟲基因為
 
(填“圖A”或“圖B”)所示的基因結構.
(2)圖C中I的化學本質(zhì)是
 
,Bt殺蟲基因能與I結合形成重組質(zhì)粒的原因是
 
.科學家選用含四環(huán)素抗性基因的目的是
 

(3)在培育轉基因抗蟲棉的實驗中,分離基因的做法包括用
 
對DNA進行切割,然用DNA連接酶將目的基因片段與
 
結合成重組質(zhì)粒,并將其導入受體細胞.
(4)科學家如果用棉花體細胞作受體細胞,必須采用
 
技術才能獲得抗蟲棉幼苗,若要獲得人工種子,必須培養(yǎng)到胚狀體,還需人工添加
 

(5)生產(chǎn)上為防止抗蟲棉的Bt殺蟲基因隨花粉散播到其他作物中,你認為應該將重組質(zhì)粒導入受體細胞的
 
中.
(6)生物科技小組用(5)小題中的抗蟲棉植株作父本與普通棉花雜交,F(xiàn)1代植株是否具有抗蟲特性?
(7)若Bt殺蟲基因?qū)朊藁ê蟛槐磉_,科學家要修飾該基因的
 

(8)苯丙氨酸的密碼子是
 

Ⅱ.生物性狀的遺傳有核遺傳和質(zhì)遺傳,有些還是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的.現(xiàn)以紫茉莉作實驗材料,紫茉莉植株高莖(A)對矮莖(a)為顯性,花色基因紅花(B)對白花(b)為不完全顯性,即紅花為BB,白花為bb,粉紅花為Bb.根據(jù)教材所講實例,現(xiàn)有純合高莖紅花綠色枝條紫茉莉作父本與純合矮莖白花花斑枝條為母本進行雜交.請分析回答:
(1)雜交后胚乳核的基因組成是
 

(2)就莖的高度和花色性狀而言,其F1植株的性狀表現(xiàn)為
 
;就枝條顏色而言,F(xiàn)1植株的表現(xiàn)型及其比例為
 

(3)F1自交后,F(xiàn)2花色性狀的表現(xiàn)型及其比例為
 

(4)取F1植株綠色枝條上的花粉進行離體培養(yǎng),經(jīng)秋水仙素處理后,其植株的表現(xiàn)型及其比例為
 

(5)花斑紫茉莉細胞
 
分裂過程中細胞質(zhì)的不均等分配,導致花斑紫茉莉植株出現(xiàn)三種枝條.花斑紫茉莉細胞
 
分裂過程中細胞質(zhì)的隨機不均等分配,導致了以花斑紫茉莉為母本的子代植株出現(xiàn)三種可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

嚙齒類動物如小鼠、家兔繁殖力較強,具有多對易于區(qū)分的相對性狀,常被用作遺傳研究的模式動物.
(1)一對純合的灰色雄兔與白色雌兔雜交,F(xiàn)1均為灰色,F(xiàn)1個體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀分離比為灰色:黑色:白色兔為9:3:4,說明家兔體色最可能由
 
對基因控制,F(xiàn)2白兔中的純合體所占的比例是
 

(2)已知小鼠的黑毛和黃毛是一對相對性狀,且黑毛由隱性基因(d)控制,但不知該基因位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段).通過調(diào)查統(tǒng)計種群中具有該隱性性狀小鼠的
 
可以初步推測該基因的位置.若進一步研究可以進行雜交實驗,選擇
 
的親本進行雜交,如果后代表現(xiàn)為
 
,說明該基因位于X染色體上,不是位于常染色體上.
(3)研究證明黃毛和黑毛性狀由常染色體上的一對等位基因(D、d)基因控制,并且其中一個基因純合時能使胚胎致死.黃毛小鼠多次交配后得到子代存活小鼠中,黑毛鼠與黃毛鼠總是表現(xiàn)出1:2的比例,說明致死基因是控制
 
毛的基因,子代黃毛鼠的基因型是
 

(4)現(xiàn)有基因型為DD的小鼠早期胚胎,希望利用這一材料培育敲除D基因的小鼠,如果用轉基因技術使d基因取代基因D,操作過程中通常采用
 
方法將外源基因?qū)胧荏w細胞.含d基因的DNA片段如圖所示,所利用的某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列和切點是GGTACC,請在方框內(nèi)畫出被此限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的含d基因的片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答下列問題.
植物的生長發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素,科學實驗發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會導致植株矮小,葉色暗綠.依據(jù)葉色變化可能是缺少類胡蘿卜素,試設計實驗探究葉色暗綠是否是因為缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致.
實驗所需主要用具、試劑:燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等
實驗材料:正常生長的黃瓜幼苗
[1]實驗假設:
 

實驗步驟:
[2]第一步:取兩個燒杯編號為A、B,各放入
 
的黃瓜幼苗
[3]第二步:
 

[4]第三步:分別從A、B兩組中選取
 
,用
 
提取葉片色素,用
 
法分離色素,觀察比較
 

[5]實驗結果預測:
(1)
 
(2)
 

[6]磷元素組成的物質(zhì)在生命代謝活動中具有重要的作用,試舉出其在細胞中組成的三種物質(zhì)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為XY型.已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病為兩對相對性狀.用抗霜抗病植株作為父本,不抗霜抗病植株作為母本進行雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表,下列對雜交結果分析正確的是( 。
不抗霜抗病 不抗霜不抗病 抗霜抗病 抗霜不抗病
雄株
3
4
1
4
0 0
雌株 0 0
3
4
1
4
A、抗霜性狀為隱性性狀,抗病性狀為顯性性狀
B、上述雜交實驗中的父本為純合子,母本為雜合子
C、抗霜基因位于常染色體上,抗病基因位于X染色體上
D、抗霜不抗霜性狀遺傳的現(xiàn)象體現(xiàn)了交叉遺傳的特點

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同步練習冊答案