根據(jù)下述材料,回答下列問題:

棉鈴蟲是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌  ,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死。而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達(dá)。由于棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已經(jīng)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

(1)害蟲在噴灑農(nóng)藥進(jìn)行化學(xué)防治后抗藥性增強(qiáng)是_________的結(jié)果。

(2)毒蛋白對人畜無害,但那使棉鈴蟲致死,從蛋白質(zhì)特性看,蛋白質(zhì)具有_______________性。

(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達(dá)過程可以表示為_________。

(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異,屬于可遺傳變異類型中的 _________。

(5)該項成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是__________________________。

(6)科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于_____________________。

(7)題中“毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達(dá)”中的“成功表達(dá)”含義是指____________________。

(8)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是_________________________。

(9)在該工程操作中,所用基因的“剪刀”是___________________,基因的“針線”是______________,基因的“運載工具”是_________________。

 

【答案】

(1)農(nóng)藥對害蟲的變異類型進(jìn)行選擇       (2)多樣性

(3)抗蟲基因→(轉(zhuǎn)錄)mRNA→(翻譯)蛋白質(zhì)   (4)基因重組

(5)減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染,保護(hù)了環(huán)境   (6)基因突變

(7)毒蛋白基因在棉花細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了毒蛋白

(8)目的性強(qiáng),育種周期短,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

(9)限制酶      DNA連接酶      運載體

【解析】

試題分析:(1)由于農(nóng)藥對害蟲的變異類型進(jìn)行選擇,導(dǎo)致具有抗藥性的害蟲數(shù)量增加,抗藥物增強(qiáng)。

(2)同一種毒蛋白對人畜無害,對棉鈴蟲致死,說明了蛋白質(zhì)具有多樣性。

(3)基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。

(4)轉(zhuǎn)基因引起的變異屬于基因重組。

(5)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉” 減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染,保護(hù)了環(huán)境。

(6)抗蟲棉后代出現(xiàn)不抗蟲植株,其原因最可能是基因突變。

(7)成功表達(dá)說明毒蛋白基因在棉花細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了毒蛋白。

(8)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程育種目的性強(qiáng),育種周期短,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙。

(9)基因工程中的剪刀是限制酶,針線是DNA連接酶,運載工具是運載體。

考點:考查基因工程的知識。

點評:難度較小,理解基因工程的過程。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修1-分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版新課標(biāo) 題型:071

根據(jù)下述材料,回答問題。

白血病是一種常見的造血組織腫瘤疾病,該病是由于造血干細(xì)胞受到致癌因子的作用,不能正常地完成分化,而變成了不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞在骨髓中堆積,使正常造血干細(xì)胞的分化增殖受阻。大部分惡性腫瘤細(xì)胞處于連續(xù)分裂、惡性增殖的細(xì)胞周期中,但有少部分惡性腫瘤細(xì)胞處于休眠狀態(tài),在一定條件下才重新進(jìn)入增殖周期。另據(jù)報道,近年來兒童中白血病患者人數(shù)有上升的趨勢。而廣州兒童醫(yī)院的一份調(diào)查顯示,最近就診的白血病兒童患者中,90%的家庭曾進(jìn)行過豪華的裝修。

(1)在家庭裝修中,有哪些因素可造成造血干細(xì)胞產(chǎn)生這種變異?(寫出其中兩種)

(2)這些因素是如何使造血干細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞的?

(3)治療白血病的方法之一是化學(xué)療法,其中化學(xué)藥品羥基脲、阿糖胞苷等能干擾DNA的合成,對惡性腫瘤細(xì)胞有殺傷作用,對上述藥物最敏感的是處于________的惡性腫瘤細(xì)胞,最不敏感的是________惡性腫瘤細(xì)胞,原因是________。

(4)從細(xì)胞的生活史來看,無論是化療還是放療,都是直接或間接地啟動癌細(xì)胞中的________程序,促成癌細(xì)胞的________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣東卷)第38題(生物技術(shù)實踐)和39題(現(xiàn)代生物科技專題)是選做題,考生只需作答其中一題。請根據(jù)下述材料,回答第38題或39題。

   材料:飼料原料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關(guān)酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為目前重要的飼料添加劑之一。

(10分)生物技術(shù)實踐

(1)商品化植酸酶主要來自微生物。在產(chǎn)酶菌株篩選過程中,常在基本培養(yǎng)基中添加不溶于水的植酸鈣制成固體平板,植酸鈣被植酸酶分解后可在平板上產(chǎn)生                 ,可根據(jù)其大小選擇目的菌株,所得菌株需要進(jìn)一步測定植酸酶活性;钚詼y定可以植酸鈉作為底物,活性可用一定條件下單位時間       表示。

(2)利用上述所得菌株制備植酸酶的流程如下圖:

 

 

 

 

 

Ⅰ中的主要成分為       ;Ⅱ中包含多種酸酶等多種蛋白質(zhì)。請寫出一種純化得到植酸酶的方法及其依據(jù)。

(3)為建設(shè)基因工程菌,可用PCR等技術(shù)從上述菌株中克隆植酸酶基因。PCR反應(yīng)包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步:       。反應(yīng)過程中打開模板DNA雙鏈的方法是      

(4)除植酸酶外,微生物還應(yīng)用在                  的生產(chǎn)中。

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科目:高中生物 來源:2015屆河南開封第二實驗高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下述材料回答問題:

材料一:2002年7月9日河南某地氣溫高達(dá)39℃,大家都在家中休息。然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草。次日晚上家人沒有見到他。當(dāng)天在玉米地發(fā)現(xiàn)他時,已經(jīng)死亡多時。據(jù)估計,趙某系中暑身亡。

材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游。一日出發(fā)后,天氣十分炎熱。高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴。后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去。后被人送到了醫(yī)院,診斷為水中毒。

(1)材料一、二的兩種情況都發(fā)生在______天氣。在這種天氣狀況下,人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是________。

(2)據(jù)估計,趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是____________,高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是____________。

(3)趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞。趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是______,它的變化趨勢是__________;高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是         ,這些因素的變化趨勢是__________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省肇慶市高二第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下述材料,回答下列問題:

細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最終衰老死亡。但機(jī)體在

生長發(fā)育過程中保留了一部分未分化的原始細(xì)胞,一旦需要,這些原始細(xì)胞能夠按照發(fā)育

途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細(xì)胞,以保證局部組織損傷的修復(fù)。

(1)根據(jù)分裂潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整個體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞(發(fā)育成專門的組織和器官),則這種細(xì)胞在個體發(fā)育中的分化順序是________________________________________

(2)個體發(fā)育的起點細(xì)胞是____________________

(3)如果治療性克隆研究獲得成功,病人將可以輕易地獲得與自己完全匹配的移植器官,不會產(chǎn)生_________反應(yīng)。假設(shè)有一個人患有糖尿病、進(jìn)行性老年癡呆、嚴(yán)重的心力衰竭或其他疾病,如果從他自己身上一定部位提取一些干細(xì)胞,通過技術(shù),在體外培養(yǎng)發(fā)育成_________________,并在體外誘導(dǎo)它們形成胰島細(xì)胞、神經(jīng)元、心肌細(xì)胞等,再將這些細(xì)

胞移植至發(fā)病部位,則能夠修復(fù)病人的組織或器官,從而使病人免受病魔的煎熬。

(4)在胚胎干細(xì)胞用于治療性克隆過程中,要把胚胎干細(xì)胞放在一定的條件下通過___________ 和__________________ 形成不同的組織和器官,然后才能進(jìn)行移植。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)根據(jù)下述材料回答問題:

材料一  2002年7月9日河南某地氣溫高達(dá)39℃,大家都在家中休息!然而50多歲

的趙某卻在玉米地里鋤草。當(dāng)天晚上家人沒有見到他。當(dāng)在玉米地發(fā)現(xiàn)他時。他己經(jīng)死亡多時。據(jù)估計,趙某系中暑身亡。

 材料二 青年男子高某在暑期外出旅游。在一日出發(fā)后,天氣十分炎熱,高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴。后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去。后被人送到了醫(yī)院,診斷為水中毒。

(1)材料一、二的兩種情況都發(fā)生在     天氣。在這種天氣狀況下,人體內(nèi)的熱量散發(fā)出去的主要方式是              。

(2)據(jù)估計,趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是      ,高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是                 。

(3)趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞。趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是   ,它的變化趨勢是     ;高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是           ,這些因素的變化趨勢是           。

(4)下列曲線能夠反映高某體內(nèi)的水的絕對含量(a)和相對含量(b)變化趨勢的是   (    )。

(5)下列曲線能反映高某(b)和趙某(a)內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢的是  (    )

(6)高某的細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢是              

 

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