下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶

D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸

B．在復(fù)制過程中，解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的

C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D．兩條母鏈重新通過氫鍵形成一個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過程

A. 沒有載體參與 B. 為簡(jiǎn)單擴(kuò)散

C. 不消耗ATP D. 為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的單體是

A. DNA B. RNA C. 核苷酸 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

用花藥離體培養(yǎng)法得到馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能觀察到染色體兩兩配對(duì),共有12對(duì)。據(jù)此可推知馬鈴薯是（ ）

A．二倍體 B．三倍體 C．四倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) , 不正確的描述是（ ）

A．處于分裂間期的細(xì)胞最多

B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面 , 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究．用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，其中長(zhǎng)剛毛是顯性性狀．圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為Aa、aa．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有2種．③基因型為AA，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因：兩個(gè)A基因抑制胸部長(zhǎng)出剛毛，只有一個(gè)A基因時(shí)無此效應(yīng)．
（4）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對(duì)分子質(zhì)量比野生型的小，推測(cè)相關(guān)基因發(fā)生的變化為核苷酸數(shù)量減少（或缺失）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖甲為同一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片成像清晰時(shí)物鏡與載玻片的距離．圖乙是d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是（　�。�
A．a條件下視野的亮度比d條件下大B．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
C．a條件下可能觀察不到細(xì)胞D．d條件較c條件下觀察到的細(xì)胞大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．C是組成各種化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的組成元素
C．細(xì)胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．細(xì)胞的鮮重中，O數(shù)量最多

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