A. | 觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用龍膽紫或醋酸洋紅液對(duì)染色進(jìn)行染色 | |
B. | 利用甲基綠、吡羅紅混合染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中,紅色主要位于細(xì)胞核中 | |
C. | 鑒定豆?jié){中是否含蛋白質(zhì)時(shí),可向豆?jié){中加入一定量的斐林試劑A、B混合液 | |
D. | 制備細(xì)胞膜時(shí),若不用豬血,可用其他任何動(dòng)物的血作為實(shí)驗(yàn)材料 |
分析 本題是高中生物教材的實(shí)驗(yàn)題,根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析判斷.
解答 解:A、觀察細(xì)胞的有絲分裂時(shí),可以用堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫染色;A正確;
B、DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,利用甲基綠、吡羅紅混合染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;
C、斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)、乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液);雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液、B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液,所以斐林試劑的乙液濃度較大,不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定,再有用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì),要先加A液,搖勻后再加B液,C錯(cuò)誤;
D、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器也沒有細(xì)胞核,所以細(xì)胞膜是成熟紅細(xì)胞唯一的膜結(jié)構(gòu).
因?yàn)榧?xì)胞膜是唯一膜結(jié)構(gòu),提取時(shí)不會(huì)參雜其他膜,所以易于分離和提純,而其他非哺乳類動(dòng)物的血液,其紅細(xì)胞具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器,不適于用來(lái)提取純凈細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遵循基因自由組合定律 | |
B. | 該細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd | |
C. | 減數(shù)分裂過(guò)程中A與A基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
D. | 若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則其所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由環(huán)境引起的變異有的能夠遺傳 | |
B. | 基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中 | |
C. | 細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體 | |
D. | 人工誘導(dǎo)引起的基因突變和染色體變異都是有利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境 | B. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蔗糖 | C. | 氣體環(huán)境 | D. | 適宜的溫度和pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體 | |
B. | 兩次捕獲間間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域 | |
C. | 標(biāo)志物脫落 | |
D. | 兩次捕獲時(shí)間間隔過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)著名育種專家袁隆平運(yùn)用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻品種 | |
B. | 我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用花藥離體培養(yǎng)選育作物新品種 | |
C. | 使用生長(zhǎng)素溶液處理番茄花蕾獲得無(wú)子番茄 | |
D. | 乘宇宙飛船上過(guò)太空的辣椒種子長(zhǎng)成的植株結(jié)出的果實(shí)較平常的大一倍以上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割可對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割處理 | |
B. | 胚胎移植時(shí),供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳特性 | |
C. | 采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,可看做動(dòng)物的無(wú)性繁殖 | |
D. | 試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ②③④⑤⑦ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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