下列有關(guān)微生物的知識正確的一組是( )
①對細(xì)菌而言,芽孢是一種生殖細(xì)胞,通常在穩(wěn)定期形成
②多數(shù)放線菌進(jìn)行孢子生殖
③病毒的衣殼決定病毒的抗原特異性
④細(xì)菌生長過程中穩(wěn)定期競爭最激烈,衰亡期生存斗爭最激烈
⑤微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物只能存在細(xì)胞內(nèi)
⑥細(xì)菌生長過程中調(diào)整期與穩(wěn)定期種群增長率幾乎為零,其菌體活性是不相同的
A.①②③ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2011屆甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
微生物與人類的關(guān)系極為密切,雖然有些微生物能使人和動植物患病,但多數(shù)微生物對人類是有益的;卮鹣铝杏嘘P(guān)微生物的知識:
I.在研究DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)時,艾弗里和他的同事利用肺炎雙球菌進(jìn)行了體外轉(zhuǎn)化實驗,在將提取的S型細(xì)菌物質(zhì)與R型細(xì)菌混合后培養(yǎng)時,發(fā)現(xiàn)只有加人DNA,R型細(xì)胞才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,請問:如何利用肉眼知道R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化? 。
Ⅱ.麻風(fēng)桿菌能侵害人,可通過皮膚接觸,或由飛沫傳播,疾病潛伏期長,發(fā)病慢,病程長,如不進(jìn)行治療,往往發(fā)展至最終死亡。當(dāng)人體感染麻風(fēng)桿菌后所進(jìn)行的免疫“效應(yīng)階段"是( )
A.淋巴因子→靶細(xì)胞 | B.效應(yīng)T細(xì)胞→靶細(xì)胞 |
C.T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞 | D.效應(yīng)B細(xì)胞→抗體 |
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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省錦州市高三檢測三(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列有關(guān)微生物的知識。
(一)酵母細(xì)胞的固定化:
(1)制備固定化酵母細(xì)胞常用 法,原因是 。
(2)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌,使酵母菌活化;
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成 CaCl2溶液;
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否:
。
(二)為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基的配方如下表:
蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖[ | K2HPO4 | 蒸餾水 |
10g | 5g | 5g | 2g | 1000mL |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測三(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列有關(guān)微生物的知識。
(一)酵母細(xì)胞的固定化:
(1)制備固定化酵母細(xì)胞常用 法,原因是 。
(2)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌,使酵母菌活化;
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成 CaCl2溶液;
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否:
。
(二)為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基的配方如下表:
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖[ |
K2HPO4 |
蒸餾水 |
10g |
5g |
5g |
2g |
1000mL |
(1)表中漏掉的物質(zhì)是____________________,根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì),該培養(yǎng)基應(yīng)為____________________。
(2)該培養(yǎng)基所含的碳源有_________________,其功能是___________________。配制培養(yǎng)基時,必須注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的__________和__________。
(3)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是__________________。
(4)當(dāng)大腸桿菌體內(nèi)某代謝產(chǎn)物X含量過高時,X會與酶Y結(jié)合,導(dǎo)致Y的結(jié)構(gòu)__________變化,Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
微生物與人類的關(guān)系極為密切,雖然有些微生物能使人和動植物患病,但多數(shù)微生物對人類是有益的;卮鹣铝杏嘘P(guān)微生物的知識:
I.在研究DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)時,艾弗里和他的同事利用肺炎雙球菌進(jìn)行了體外轉(zhuǎn)化實驗,在將提取的S型細(xì)菌物質(zhì)與R型細(xì)菌混合后培養(yǎng)時,發(fā)現(xiàn)只有加人DNA,R型細(xì)胞才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,請問:如何利用肉眼知道R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化? 。
Ⅱ.麻風(fēng)桿菌能侵害人,可通過皮膚接觸,或由飛沫傳播,疾病潛伏期長,發(fā)病慢,病程長,如不進(jìn)行治療,往往發(fā)展至最終死亡。當(dāng)人體感染麻風(fēng)桿菌后所進(jìn)行的免疫“效應(yīng)階段"是( )
A.淋巴因子→靶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞→靶細(xì)胞
C.T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞 D.效應(yīng)B細(xì)胞→抗體
Ⅲ.谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分,目前我們可以利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸。
(1)常用的谷氨酸生產(chǎn)菌種除了谷氨酸棒狀桿菌外,還有黃色短桿菌。這些菌種在基因結(jié)構(gòu)上的主要特點是 。
(2)如果在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA如右圖所示,那么對應(yīng)基因的堿基序列是 。
(3)某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染,菌群大量死亡,但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種,這種新性狀的產(chǎn)生來源于 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期10月月考生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的知識正確的一組是( )
①對細(xì)菌而言,芽孢是一種生殖細(xì)胞,通常在穩(wěn)定期形成
②多數(shù)放線菌進(jìn)行孢子生殖
③病毒的衣殼決定病毒的抗原特異性
④細(xì)菌生長過程中穩(wěn)定期競爭最激烈,衰亡期生存斗爭最激烈
⑤微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物只能存在細(xì)胞內(nèi)
⑥細(xì)菌生長過程中調(diào)整期與穩(wěn)定期種群增長率幾乎為零,其菌體活性是不相同的
A.①②③ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①②⑤
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